Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az előadás körülhatárolja, majd leírja a tudományos kommunikáció-definíciókat és irányzatokat, áttekinti a kommunikációra vonatkozó, történetileg és tudományelméletileg igen sokszínű reflexiós bázis anyagát. A kurzus során kitérünk mind a társadalomtudományi mind a bölcsészettudományi tapasztalatokra és életművekre, ugyanakkor az elhangzottaknak egy társadalomtudományi érvényességű kommunikációelmélet kifejtése a tulajdonképpeni célja. Ehhez a személyközi kommunikáció, illetve a különböző szintek, színterek elemzését elvégző kommunikációs szakanyagok áttekintésén keresztül vezet az út.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgató megismeri a kommunikációelmélet alapfogalmait, főbb irányzatait és történeti fejlődését.
Áttekinti a kommunikáció klasszikus modelljeit, különös tekintettel az információátvitel, a jelentésalkotás és az interakció elméleteire.
Megérti a verbális és nem verbális kommunikáció elméleti alapjait.
Elsajátítja a tömegkommunikáció és a médiakommunikáció alapvető elméleti kereteit.
Ismeri a kommunikáció társadalmi, kulturális és pszichológiai meghatározottságát.
Megérti a nyelv, a diskurzus és a hatalom kapcsolatát a kommunikációelméletekben.
Áttekinti a kommunikáció technológiai változásainak elméleti következményeit.
Képes elhelyezni a kommunikációelméletet a társadalomtudományok rendszerében.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgató képes kommunikációs helyzetek elemzésére különböző elméleti modellek alkalmazásával.
Gyakorlatban felismeri a kommunikációs zavarok és félreértések okait.
Elemzi a mindennapi és médiabeli kommunikációs jelenségeket.
Képes egyszerű diskurzuselemzési szempontok alkalmazására.
Értelmezi a verbális és nem verbális jeleket konkrét kommunikációs szituációkban.
Kritikusan vizsgálja a médiaüzenetek tartalmát és hatásait.
Csoportmunkában kommunikációs esettanulmányokat dolgoz fel.
Szóban és írásban képes kommunikációelméleti fogalmakat pontosan és szakszerűen használni.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Eric Berne: Emberi játszmák. Budapest, Háttér Kiadó, 2002. 17-64. ISBN 963 8128 33 X
Em Griffin: Bevezetés a kommunikációelméletbe. Budapest, Harmat Kiadó, 2001. 34-48. ISBN 9639148520
Karl Erik Rosengren: Kommunikáció. Budapest, Typotex, 2004. 13-85. ISBN 978 963 2790084
Horányi Özséb (szerk.): Kommunikáció I.-II. Budapest, General Press, 2003. I: 26-43, 268-289; II: 48-64 ISBN 978963 945 9052
Lázár Judit: A kommunikáció tudománya. Budapest, 2005. I; V. fejezet. ISBN 963 506652X
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Anderson, James A. 2005. A kommunikációelmélet ismeretelméleti alapjai Budapest: Typotex. ISBN 963 9548537
Austin, John 1990. Tetten ért szavak. Budapest: Akadémiai Kiadó. ISBN 9630556375
Aronson, Elliot 1996. A társas lény. Jogi és Közgazdasági Kiadó. ISBN 9632229681
Buda Béla 1994. A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei. Budapest: Animula. 5-141. ISBN 963 333 043 2
Edward T. Hall 1980. Rejtett dimenziók. Budapest: Gondolat Kiadó. 19-31, 160-253. ISBN 9637467300
Terestyéni Tamás 2006. Kommunikációelmélet. A testbeszédtől az internetig. Budapest: Akti-Typotex. 17-72. ISBN 9639664243
Pléh Csaba—Síklaki István—Terestyéni Tamás 1991. Nyelv, kommunikáció, cselekvés I.-II. Budapest: Tankönyvkiadó. 30-45., 233-251. ISBN 9789633793046
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy hozzájárul a KKK-ban megjelölt szakmai ismeretek elsajátításához azáltal, hogy a hallgatók megismerik a kommunikációelmélet alapfogalmait, modelljeit és főbb irányzatait.
Fejleszti az elemző és kritikai gondolkodást, mivel a hallgatók különböző kommunikációs jelenségeket értelmeznek elméleti keretek segítségével.
A kurzus támogatja az önálló tanulási képesség kialakulását szakirodalmi feldolgozáson és elméleti szövegek értelmezésén keresztül.
Hozzájárul a kommunikációs kompetenciák fejlődéséhez a szakszerű fogalomhasználat és érvelés gyakorlásával.
Erősíti az együttműködési készségeket csoportos elemzési feladatok és közös megbeszélések révén.
A tantárgy segíti a társadalmi folyamatok megértését, ezáltal támogatva a KKK-ban megjelölt társadalomtudományi tájékozottság megszerzését.
Fejleszti a problémafelismerő és problémamegoldó képességet kommunikációs helyzetek elemzésén keresztül.
A kurzus teljesíti a KKK kompetenciaelvárásait azzal, hogy integrált módon kapcsolja össze az elméleti tudást a gyakorlati értelmezési feladatokkal.
