Tantárgy adatlapja

Tárgy neve: Mesterséges Intelligencia etikai kihívásai II.
Tárgy kódja: HXXERO0024AX
Óraszám: N: 1/0/0, L: 10/0/0
Kreditérték: 1
Az oktatás nyelve: magyar
Követelmény típus: Beszámoló (háromfokozatú)
Felelős kar: HTK
Felelős szervezeti egység: Pázmány Péter Katolikus Egyetem Hittudományi Kar
Tárgyfelelős oktató: Dr. Laurinyecz Mihály
Tárgyleírás:

A tantárgy céljának rövid ismertetése:

Napjaink legújabb digitális kihívása a Mesterséges Intelligencia mindennapi használatának valósága. A kurzus először egy rövid kitekintést tesz a jelenség nevére, az abból fakadó értelmezésekre, ezzel párhuzamosan rövid történeti áttekintést teszünk az MI kialakulására. Ezek után áttekintjük a már gyakorlatban lévő felhasználást. Megvizsgáljuk az MI napjaink robbanásszerű fejlődésének hátterét, majd pedig a jövőbeli távlatait a mai előrejelzések alapján. Végül pedig áttekintjük, hogy az egyházi, vallási kérdéskörben hogyan alkalmazható a MI. Az egyes állomásokon folyamatosan kitérünk az adott témakör etikai vonatkozásaira és az azzal kapcsolatot egyházi megnyilatkozásokra.

 

Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:

A legújabb technológia működési elveinek megismerése.

 

Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:

A technológia fejlődésének hatása a gyakorlati használati területeken.

 

A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

CF2021-3.pdf (cultura.va) Vatikán: Cultures e Faith XXIX 2021

 

A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Jáki Szaniszló OSB: Az agy, az elme és a számítógépek, Kairosz Könyvkiadó, 2011. ISBN 9789636623753

 

Az alkalmazott oktatási módszerek:

szövegelemzés, forráselemzés

 

Az értékelés kritériuma:

előadásokon való aktív, megalapozottan kritikus véleménynyilvánítás

 

Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:

Az alapokon túl a gyakorlatba alkalmazott technológiai fejlődés szinte hétről hétre újabb kérdéseket fölvető eseteiben az alapvető emberi értékek felelős képviselete, az emberi méltóság megőrzése, a technológia fejlődési távlatainak felelős szemlélete valósul meg a kurzus kapcsán.

A tárgy az alábbi képzéseken vehető fel

hittanár-nevelőtanár HMLH-XHN2 mesterképzés (MA/MSc) Levelező magyar 2 félév HTK
hittanár-nevelőtanár HOLH-HN osztatlan képzés Levelező magyar 10 félév HTK
hittanár-nevelőtanár HOLH-XHN osztatlan képzés Levelező magyar 10 félév HTK
hittanár-nevelőtanár HONH-XHN osztatlan képzés Nappali magyar 10 félév HTK
hittanár-nevelőtanár HONH-HN osztatlan képzés Nappali magyar 10 félév HTK
katekéta-lelkipásztori munkatárs HALH-KL alapképzés (BA/BSc/BProf) Levelező magyar 6 félév HTK
katolikus hit- és erkölcsoktató HSLH-HOKT szakirányú továbbképzés Levelező magyar 2 félév HTK
katolikus közösségszervező HANH-KSZ alapképzés (BA/BSc/BProf) Nappali magyar 6 félév HTK
katolikus teológus HONH-T osztatlan képzés Nappali magyar 10 félév HTK
katolikus teológus HOLH-T osztatlan képzés Levelező magyar 10 félév HTK
Széchenyi 2020 - Magyarország Kormánya - Európai Unió, Európai Regionális Fejlesztési Alap - Befektetés a Jövőbe