A kurzus célja az önálló nyelvtanulási stratégiák kifejlesztésén túl a szókincsbővítés mellett ebben a félévben főleg a tanulók íráskészségének fejlesztése. Személyes és hivatalos levél írása, feljegyzések készítése, valamint egy olvasott szövegben felvetett problémára való írásbeli reagálás, önálló vélemény kifejtése írásban, ezek szerepelnek az elsajátítandó kompetenciák között.

A nyelvi készségfejlesztésen túl a kurzus tovább igyekszik elmélyíteni a hallgatók kulturális ismereteit a német nyelvű országokkal kapcsolatban. Az adott kurzus tematikájában ebben a félévben Ausztria szerepel, annak érdekében, hogy naprakész ismereteket biztosítson az ország legfontosabb földrajzi adottságairól, a különböző régiók sajátosságairól, a kulturális élet általános jellemzőiről, néhány kiemelkedő eseményéről és alkotójáról, ünnepeiről, valamint az ezekhez kapcsolódó ma is élő szokásokról.

Továbbá a félév során a hallgatóknak lehetőségük nyílik megismerni az aktuális osztrák közélet legfontosabb jellemzőit, valamint a mindennapi élet néhány jellegzetes vonását is. 

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kia

dás adatai, oldalak, ISBN)

Nyelvi szinttől függően a következő tankönyvsorozat:

NIEBISCH , Daniela, Schritte international 1-6. Kursbuch + Arbeitsbuch mit Audio-CD zum Arbeitsbuch und interaktiven Übungen, Ismaning, Max Hueber Verlag, 2006-2008, ISBN 978-3-19-001851-2, 978-3-19-001852-9, 978-3-19-001853-6, 978-3-19-001854-3, 978-3-19-001855-0, 978-3-19-001856-7      

ORTH-CHAMBACH , Jutta, PERLMANN-BALME , Michaela, SCHWALB , Susanne, Em neu: Deutsch als Fremdsprache - Niveaustufe B1: Brückenkurs. Arbeitsbuch, Ismaning, Max Huber Verlag, ISBN 978-3-19-511696-1 

ZELÉNYI  Annamária, Wo man Deutsch spricht: Landeskunde einmal anders, Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2001, ISBN 963-19-1162-4