Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A keresztény egzegézis története témával két félévre osztva foglalkozunk. Az 1. félévben az ókori-középkori egzegézis kialakulásával és jellemző sajátosságaival ismerkedünk meg. A cél a spirituális egzegézis értékének megvilágítása, és tanulságainak a mai szentírásmagyarázat terén való érvényesítése. A 2. félévben az újkori egzegézis kialakulásával, sajátos típusaival ismerkedünk meg: a történelemkritikai, az egzisztenciális-hermeneutikai és a lingvisztikai dimenziókkal. A cél az újkori egzegézis értékeinek és egyben korlátainak a bemutatása.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Részint az előadás anyaga, valamint az ezt rögzítő írásos jegyzet.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
R. M. Grant, A Short History of the Interpretation of the Bible, New York 1963.
R. Lapointe, Les trois dimensions de l’herméneutique, Paris 1967.
H. de Lubac, L’Écriture dans la Tradition, Paris 1966.
L. Alonso-Schökel, La Parole Inspirée, L’Écriture sainte á la lumiére du langage et de la littérature, Paris 1971.
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
H. de Lubac, Histoire et Esprit, L’ intelligence de l’Écriture d’ aprés Origene, Paris 1950.
H. de Lubac, Exégése Mediévale, Paris 1959.
R. S. Barnour, Traditio-Historical Criticism of the Gospels, London 1972.
R. W. Funk, Language, Hermeneutic and Word of God, New York 1966.
Az alkalmazott oktatási módszerek:
szóbeli előadás
Az értékelés kritériuma:
Tananyag elsajátítása; a hallgató meggyőzően bizonyítsa felkészültségét és jártasságát a témában.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgató megismerkedik a modern bibliatudomány módszertanának kialakulásával és képessé válik kritikusan szemlélni a szakterület vitatott kérdéseit valamint felelősen tud részt venni a felekezetközi együttműködésben.
