Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az érett középkor egyháztörténetének bemutatása (1000–1400), a pápaság és a zsinatok története mellett súlyt fektetve a szerzetesség és a lelkiség történetére is.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Az egyház a középkori társadalomban; keleti egyházszakadás; invesztitúra-vita és gregoriánus reform; keresztény népek a pápaság irányítása alatt; bencés reformok, karthauziak, ciszterciek, premontreiek és egyéb rendek; keresztes hadjáratok és lovagrendek; eretnekmozgalmak és inkvizíció; koldulórendek; középkori oktatás; egyetemek és skolasztika; a pápaság avignoni korszaka; a nyugati egyházszakadás. A magyar egyháztörténetből: az egyházszervezet Szent István korában; a keresztény királyság válsága és megszilárdulása; bencések, premontreiek, ciszterciek, lovagrendek Magyarországon; koldulórendek és missziók; egyházszervezet az Anjou-korban; pálosok.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Gárdonyi Máté: Bevezetés a Katolikus Egyház történetébe I. Ókor-Korai középkor – Érett középkor. Budapest: Jel Kiadó, 2022. ISBN 9789635350469
Gárdonyi Máté: Magyarország egyháztörténete (e-jegyzet)
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Európa ezer éve: a középkor. Szerk. Klaniczay Gábor. 2 k. Budapest: Osiris, 2004. ISBN 9633898196Ö
Katus László: A középkor története. Budapest: Pannonica, 2001. ISBN 9639252042
Le Goff, Jacques: Európa születése a középkorban. Budapest: Atlantisz, 2008. ISBN 9789639777033
Árpádok országa. Szerk. Ritoók Ágnes - Simonyi Erika. Budapest: Magyar Nemzeti Múzeum - Magyar Tudományos Akadémia, 2022. ISBN 9786155978708
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Elméleti előadás, vizuális szemléltetés felhasználásával, lehetőséget biztosítva a hallgatóknak a kritikus kérdések megvitatására.
Az értékelés kritériuma:
A tananyag elsajátítása, a vizsgatételek megfelelnek a két jegyzet fejezeteinek. Az értékelés szempontja még, hogy a hallgató a témáról tud-e összefoglalóan beszélni.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Az egyháztörténet ezen korszakának ismerete számos előítélettel terhelt, a kurzus során viszont mód nyílik a mediavisztika korszerű tudományos eredményeinek megismerésére. Ez képessé teszi a hallgatót a katolikus egyház középkor-képének közvetítésére. Ugyanakkor olyan témákhoz, mint a keresztes hadjáratok vagy az inkvizíció, kellő tudományos problémaérzékenységgel fog közelíteni. Mindezek által válhat képessé a modern egyháztörténet-írás tudományos felismeréseinek autonóm képviseletére.
