Tantárgy adatlapja
A tantárgy a 19. és a 20. századi építészet specifikus kérdéseivel foglalkozik, a BA-s 19-20. századi ismeretanyag alapjaira építve. Az egyes félévekben különböző országok és városok (pl. Nagy-Britannia, Franciaország, Németország, Bécs) 19. és 20. századi építészetének stílusjelenségeit vizsgáljuk kronologikus rendben. A vizsgázó hallgatónak ismernie kell a korban jellemző stílusirányzatokat, alkotó jeles építészek életművét, alkotásaikat, de a kevésbé ismert tervezők számottevő műveit is.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Pl.: Bécs építészete a 19-20. században
Kötelező irodalom:
Renate Wagner-Rieger: Wiens Architektur im 19. Jahrhundert. Wien, 1970.
Walter Krause: Geschichte der Bildenden Kunst in Österreich. 19. Jahrhundert. Wien, 2002. Baukunst
Moravánszky Ákos: Versengő látomások. Budapest, 1998.
Ajánlott irodalom:
Renate Wagner-Rieger: Theophil von Hansen. Wiesbaden, 1980.
Otto Antonia Graf: Otto Wagner. Wien, 1985, 1990, 1994, 1997, 1999, 2000
Eve Blau: The Architecture of Red Vienna. Cambridge, London, 1999.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Ismeri az elméleti problémafelvetés és problémamegoldás hagyományos és mai változatait, és jártasságot szerez a problémák szakszerű kezelésének gyakorlataiban.
Ismer bölcseleti, művészeti alapszövegeket, alapműveket és alapproblémákat.
b) képességei
Képes argumentumok azonosítására, átgondolására, valamint ezeknek élőszóban és írásban vázlatos vagy részletes bemutatására.
Képes a szövegfeldolgozás, a szövegelemzés és -értelmezés, valamint a kritikai elsajátítás technikáinak alkalmazására.
Képes művelődési, művészeti és műemlékvédelmi intézményekben, kutatóintézetekben, az igazgatás területén, oktatási és ismeretterjesztési fórumokon, a tömegkommunikációban a kultúrakutatáshoz kapcsolódó feladatkörök ellátására, akár középvezetői szinten is.
