Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kisiskolás- és serdülőkori fejlődés jellegzetességeinek áttekintése a következő témakörök mentén: biológiai változások, motoros fejlődés, kognitív fejlődés, az érzelmek fejlődése, társas fejlődés, morális fejlődés, az énkép és önértékelés fejlődése, az identitás fejlődése.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A kisiskolás- és serdülőkori fejlődés jellegzetességeinek megismerése.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Berán E., Berta J., Csabai K., Márkus L., & Medgyesi P. (2018). Fejlődéslélektan gyakorlatok. Egyetemi jegyzet. PPKE BTK.
Cole, M.-Cole, S.: Fejlődéslélektan; Osiris kiadó, Budapest, 2006. ISBN 9789633894735
Mérei, F. és Binét, Á. (1998) Gyermeklélektan. Medicina, Budapest. ISBN 963-242-533-2
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bruner, J. S. (1997). A kognitív fejlődés folyamata. In Bernáth, L. & Solymosi, K. (szerk.). Fejlődéslélektani olvasókönyv. Budapest: Tertia Kiadó. (167-180. o.)
Donaldson, M. (1997). A decentrálás képessége. In Bernáth, L. & Solymosi, K. (szerk.). Fejlődéslélektani olvasókönyv. Budapest: Tertia Kiadó. (157-166. o.)
Damon, W. (2004). A gyermekek erkölcsi fejlődése. In Pléh Cs. & Boross O. (szerk.). Bevezetés a pszichológiába. Budapest: Osiris Kiadó. (453-464. o.)
Bernáth L. (1997). A felnőttkor néhány jellegzetes kérdése. In Bernáth L. & Solymosi K. (szerk.). Fejlődéslélektani olvasókönyv. Budapest: Tertia Kiadó. (121-135 o.)
B. Kádár J. (1997). Oldás és kötés: a korai serdülőkor folyamatai és helyszínei. In Bernáth L. & Solymosi K. (szerk.). Fejlődéslélektani olvasókönyv. Budapest: Tertia Kiadó. (87-108. o.)
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
a) tudása
Ismeri a pszichológia jellemző írásbeli és szóbeli, tudományos és közéleti, népszerűsítő műfajait és azok szabályrendszerét.
Megfelelő ismeretekkel rendelkezik a pszichológia fő jellemző kutatási kérdéseinek elemző és értelmezési területein.
b) képességei
Képes értelmezni a pszichológiai jelenségeket, és ismeri a pszichológia tudományának történelmi beágyazottságát.
c) attitűdje
Érzékenységet és érdeklődést mutat a pszichológiai jelenségek és problémák meglátására.
d) autonómiája és felelőssége
Rendelkezik a kezdeményezés, az önálló és közösségi döntéshozatal képességével.
