Tantárgy adatlapja

Tárgy neve: A katolikus egyház a 18-19. századi Magyarországon
Tárgy kódja: BBNTÖ29700
Óraszám: N: 2/0/0, L: 0/0/0
Kreditérték: 4
Az oktatás nyelve: magyar
Követelmény típus: Kollokvium
Felelős kar: BTK
Felelős szervezeti egység: Történettudományi Intézet
Tárgyfelelős oktató: Fejérdy András Tamás
Tárgyleírás:

 

A tantárgy céljának rövid ismertetése:

A kurzus célja a magyar katolikus egyház történetének bemutatása a török hódoltság utáni újjáépítés, az abszolutizmus, jozefinizmus, reformkor, neoabszolutizmus és dualizmus időszakában az első világháborúig. A kurzus során a hallgatók adatolt ismeretanyagot szereznek a 18. és 19. század magyar egyháztörténetének meghatározó eseményeiről, szereplőiről, intézményeiről és fogalmairól, valamint a vallási/társadalmi folyamatok trendjeiről és összefüggéseiről.

 

Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:

-

Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:

-

 

A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

SZÁNTÓ Konrád, A katolikus egyház története II, Budapest, Ecclesia, 1985, 285–316., 398–414.,492–512, ISBN 963-363-417-2

Hermann Egyed: A katolikus egyház története Magyarországon 1914-ig. Aurora, München, 1973.

Joachim Bahlcke: A magyar püspöki kar és a Habsburg monarchia. Együttműködéstől a konfrontációig (1686–1790), METEM, Budapest, 2013.

A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Balogh Margit–Gergely Jenő, Állam, egyház, vallásgyakorlás Magyarországon, 1790–2005 I–II. Budapest 2005.

Meszlényi Antal: A jozefinizmus kora Magyarországon (1786–1846). Stephaneum, Budapest, 1934.

Salacz Gábor: Egyház és állam Magyarországon a dualizmus korában. Görres Gesellschaft, München, 1974.

 

Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:

A hallgatók megtanulják az egyháztörténeti források és feldolgozások kutatásának módszertanát és sajátságait.

A hallgatók elsajátítják a tárgyra vonatkozó alapvető ismereteket.

Képessé válnak az egyháztörténet speciális forrásainak értelmezésére és értő feldolgozására.

 

 

 

 

A tárgy az alábbi képzéseken vehető fel

Nincs megjeleníthető adat
Széchenyi 2020 - Magyarország Kormánya - Európai Unió, Európai Regionális Fejlesztési Alap - Befektetés a Jövőbe