Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus célja, hogy megismertesse a hallgatókat a közvetlen emberi kommunikáció (személyközi kommunikáció) jelenségszférájára vonatkozó legújabb elméletekkel, kutatásokkal, azok módszertani hátterével, vizsgálati szempontjaival, területeivel, a kommunikációról való gondolkodás és elemzési készség fejlesztése mellett. A kommunikáció elemeinek megismerése után a személyközi kommunikáció mintázataira fókuszálva, sikeres és sikertelen dialógusok elemzése kapcsán a személyközi kommunikáció eszközeit, a verbális és nem verbális elemeket, a különböző kommunikációs szerepeket, valamint a kommunikációban résztvevő ágensek magukra, társukra és a helyzet meghatározására vonatkozó felkészültségeinek típusát ismerteti a stúdium; ezek egyéni módon alakított és normatív (intézményesült) kereteit, valamint magának a kommunikációnak a dinamikáját. A tantárgy kialakításában fontos szempont, hogy az elméletek és gyakorlati alkalmazásuk, azok érvényességi határai a hallgatók számára komplex egészként jelenjenek meg, hogy maguk is képesek legyenek egy-egy kommunikációs jelenség átfogó elemzésére. A kurzuson áttekintjük az interakció funkcióit: a személyközi befolyásolást, meggyőzést, a támogató (Supportive Messages) és az ártalmas, agresszív, konfliktus teremtő kommunikáció – (bullying) aktuális kutatási eredményeit. Célja a kurzusnak, annak bemutatása is, hogy miként hordozza a személyközi kommunikáció az identitás kialakításának lehetőségét és folyamatait. Éppúgy, mint a kommunikációs stílusét, a nemek kommunikációja, a genderlektusok tekintetében.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A közvetlen emberi (személyközi) kommunikáció fogalma és elméleti megközelítései
A kommunikáció alapvető elemei és folyamatai interperszonális kontextusban
Verbális és nem verbális kommunikáció rendszere és működéseKommunikációs szerepek, státuszok és interakciós pozíciók
Sikeres és sikertelen kommunikációs mintázatok
A helyzetértelmezés és a jelentéskonstrukció folyamata
Interperszonális befolyásolás, meggyőzés és támogatás
Konfliktusos, agresszív és ártalmas kommunikációs formák
Identitás, kommunikációs stílus, nemek kommunikációja és genderlektusok
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Tudatos részvétel személyközi kommunikációs helyzetekben
Verbális és nem verbális jelek felismerése és értelmezése
Kommunikációs szerepek és interakciós minták alkalmazása
Sikeres és sikertelen dialógusok elemzése
Konfliktushelyzetek kommunikációs kezelése
Visszajelzés adása és fogadása
Reflexió saját és mások kommunikációs viselkedésére
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Andok, M-P.Szilczl Dóra. (2021) Etalon könyv. Bevezetés a kommunikáció és média tanulmányozásába. Egyetemi jegyzet. ISBN: 978-963-308-394-9
Elérés: https://tananyag.ppke.hu/id/eprint/2/1/BTK_TAN_andok_2021.pdf
Adler, R. B., Rodman, G., & du Pré, A. (2018). Understanding Human Communication). ISBN: 978-0-19-092554-8
Elérés: https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/understanding-human-communication
Interpersonal Communication (2020). University of Minnesota Libraries Publishing. ISBN: 978-1-946135-74-2
Elérés: https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/interpersonal-communication
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
DeVito, J. A. (2022). Interpersonal Communication Book. ISBN: 978-0-13-738500-8 Elérés: https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/interpersonal-communication-book
Burleson, B. R. (2019). Supportive communication. Frontiers in Communication, 4, 1–14. Elérés: https://doi.org/10.3389/fcomm.2019.00005
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Az előadás lehetőséget ad a hallgatók számára, hogy elmélyült tudást szerezzenek a személyközi kommunikáció társadalmi és kulturális összefüggéseiről, és ezt valós kommunikációs helyzetek elemzésében alkalmazzák.
A hallgatók képessé válnak a kommunikációs problémák és konfliktusok felismerésére, valamint azok kommunikációs szempontú kezelésére.
Fejlődik elemző és reflexív készségük, melynek révén önállóan értelmezik a kommunikációs helyzeteket és saját kommunikációs gyakorlatukat.
Nyitott és elfogadó attitűd alakul ki bennük a társadalmi és kulturális különbségek iránt.
Szakmai identitásuk megerősödik, és tudatosabban vállalnak felelősséget kommunikációs döntéseikért.
Önállóan és felelősségteljesen vesznek részt személyközi és csoportos kommunikációs helyzetekben, betartva a szakmai és etikai normákat.
