Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus folytatja és elmélyíti a Nyelvgyakorlat 1 alapozó jellegű órán folyó munkát. Célja, hogy a hallgatók szóbeli és írásbeli kifejezőkészségét közelítse a Közös Európai Referenciakeret szerinti HALADÓ (C1) szinthez.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A kurzus hallgatói B2-C1 szinten elsajátítják az angol nyelvtan és szókincs legfőbb kérdésköreit. E félévben az alábbi témák szóbeli és írásbeli feldolgozása kerül sorra: (1) szociális és társadalmi problémák, (2) szórakozás, (3) egészség, (4) oktatás, művelődés, (5) politika és társadalom, (6) globális problémák, (7) érzelmeink, (8) a technika vívmányai, (9) mennyiség és minőség.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A kurzus hallgatói elsajátítják a B2-C1 szintű angol nyelvtan és szókincs gyakorlati használatát az alábbi nyelvi készségek területén:
·beszédértés
·szóbeli kifejezőkészség
·szövegolvasás és –értelmezés
·fogalmazás (informális és formális levél, narratív esszé, ismertető/recenzió)
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
VINCE, Michael, “Vocabulary, words & phrases”, In: Uő, Advanced language practice, Oxford, Macmillan, 2009, 188-295, ISBN 978-0-2307-2703-8
JONES, Leo, New Cambridge advanced English, Cambridge, Cambridge Univ. Press, 2005, ISBN 978-0-521-62939-3
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
MCCARTHY, Michael, O’DELL, Felicity, English vocabulary in use : upper-intermediate, Cambridge, Cambridge Univ. Press, 2001, ISBN 978-0-521-67743-1
STEPHENS, Mary, New proficiency writing, Harlow, Longman, 2002, 26-32, 120-132, ISBN 0-582-52997-2
FRENCH, Amanda, CAE testbuilder, Oxford, Macmillan, 2003, ISBN 978-1-405-01400-7
O’CONNELL, Sue, Focus on advanced English, Harlow, Longman, 2003, ISBN 0-582-32569-2
SKIPPER, Mark, Advanced grammar and vocabulary, Newburry, Express Publishing, 2002, ISBN 978-1-8432-5509-3
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy fejleszti a régészeti anyag megismerésének és feldolgozásának során szükségessé váló nyelvi készségek megfelelő szintű elsajátítását. Cél, hogy a hallgató meg tudjon érteni igényesebb és hosszabb szövegeket a különböző típusú szövegek széles körében, és a rejtett jelentéstartalmakat is érzékelje. A nyelvet rugalmasan és hatékonyan tudja használni társasági, tanulmányi és szakmai célokra. Világos, jól szerkesztett, részletes szöveget tud alkotni összetettebb témákban is, és eközben megbízhatóan alkalmazza a szövegszerkesztési mintákat, kötőszavakat és szövegösszekötő elemeket.
