A kurzus általános, leíró jellegű áttekintést nyújt a görög-római antikvitás és az európai középkor és reneszánsz irodalmáról és kulturális irányzatairól. Az előadások áttekintik az adott korszakok legfontosabb irodalmi (és művészeti) alkotásait és azok hatástörténetileg is jelentős ismérveit. Az előadássorozat az irodalmi alkotásokat a korszak és a jelenkor releváns kérdés- és problémaköreiben is elhelyezik, a megközelítések egyaránt magukba foglalják az irodalomtörténeti és irodalomelméleti megfontolásokat. Az előadás során a hallgatók megtanulják hogyan lehetséges e korszakok fő műveit egyszerre történeti szövegként, másfelől a ma olvasójához szóló irodalmi művekként értékelni.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

KAPITÁNFFY István-SZEPESSY Tibor- TEGYEY Imre, Bevezetés az ógörög irodalom történetébe, Bp., ELTE Eötvös József Collegium, 2013. (Antiquitas-Byzantium-Renascentia II.), ISBN 978-615-5371-08-0,  elektronikus változat: http://honlap.eotvos.elte.hu/wpcontent/uploads/2016/02/Bevezetes_az_ogorog_irodalom_tortenetebe_beliv.pdf

ADAMIK Tamás, Római irodalom a kezdetektől a ny

ugatrómai birodalom bukásáig, Bp., Kalligram, 2009., ISBN: 9788081012266

MADARÁSZ Imre, Az olasz irodalom története, Bp., Eötvös József Könyvkiadó, 1998, 6–54. ISBN: 9639024465

Dante a középkorban, szerk. MÁTYUS Norbert, Bp., Balassi, 2009., ISBN: 9789635067763

Az angol irodalom története 1-3. kötet, főszerk. Bényei Tamás, Kállay Géza, Bp., Kijárat, 2021, 9786155160776, 9786155160783

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

Tudás:

Rendelkezik a magyar nyelv és irodalom tanításának a Nemzeti alaptantervben és

kerettantervben meghatározott ismeretanyagához szükséges korszerű nyelv- és

irodalomtudományi, társtudományi, valamint

anyanyelv- és irodalompedagógiai ismeretekkel.

Ismeri a modern irodalom- és nyelvtudomány alapjait, tudományos módszereit azirodalomtörténet-írás, a korszakolás, a szövegfeldolgozás, valamint a nyelvi elemzés terén.

Ismeri az irodalmi művek értelmezésének többféle tudományos eljárását, az irodalmi

műnemek és a legfontosabb műfajok leírására és értelmezésére használt fogalmakat.

Ismeri az európai irodalom- és művelődéstörténet, valamint a magyar irodalom

történetének nagy korszakait, fontos alkotásait.

Képesség:

Képes a tudás tantervi és tanulási területi összefüggésekbe ágyazására, elősegíteni a

tanulók tudományos fogalmainak, fogalomrendszereinek fejlődését, megismertetni a

tudományterület értékeit és kutatási eljárásait; képes az elsajátított tudás alkalmazásához

szükséges készségek kialakítására a tanulókban

Képes magát szakszerűen kifejezni, szóban és írásban, valamint szaktárgyi,

szakmódszertani kompetenciáit adaptív és kreatív módon alkalmazni az anyanyelvi, illetve az

irodalmi nevelés folyamatában.

Rendelkezik az egyéni, a közösségi sajátosságokhoz igazodó, a megértő műélvezetet,

valamint a közösségi interpretációt, a szóbeli és az írásbeli nyelvi fej

lesztést, az anyanyelvi,

illetve irodalmi ismeretbővítést támogató szakmódszertani felkészültséggel