A tárgy célja a korai magyar történetre vonatkozó elméleti ismeretek közlése. Ezen belül hangsúlyos a források ismertetése, a tankönyvekben tényként megjelenő kérdések körüli fontosabb viták bemutatása, az állam működésének taglalása, a magyarországi politikai gondolkodás és eszmék története. A kurzus részletezve az alábbi témák köré szerveződik:

1.        Az államalapítás előzményei: a honfoglalás és kalandozások korának magyar társadalma

2.        Az államalapítás: István király és műve

3.        Trónharcok és az állam megszilárdulása: Orseoló Pétertől Szent Lászlóig

4.        Szent László és Kálmán kora: a 11. század végének társadalmi és politikai viszonyai

5.        A virágkor: a 12. századi Magyarország

6.       

pan>Az archaikus állam utolsó évtizedei: III. Béla és Imre királyok uralkodása

7.        Az archaikus állam működése: kormányzat és írásbeliség

8.        A földcsuszamlás: II. András új berendezkedése és az Aranybulla

9.        IV. Béla konzervatív fordulata: a tatárjárás és újjáépítés

10.      IV. László korának története

11.      A korai rendiség: III. András kora

12.      Bárók, familiárisok, nemesi megye, országgyűlés: a 13. század végi állam kormányzata

13.      Társadalom, település, etnikum az Árpád-korban

14.      Az Árpád-kor műveltsége

15.      Az egyház szerepe

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

Almási Tibor: A tizenharmadik század története Hn. 2000. (Magyar Századok)

Bollók János: Szent László korának magyar értelmisége. Vigilia 65 (2000)

Kristó Gyula: Magyarország története 895-1301. Bp. 1998. (Osiris Tankönyvek)

Kristó Gyula-Makk Ferenc: Árpád-házi uralkodók. Budapest, 1988.

Szűcs Jenő: Az utolsó Árpádok. (História Könyvtár, Monográfiák 1.) B

p. 1993.

Zsoldos Attila: Az Árpádok és alattvalóik. (Magyarország története 1301-ig). (Történelmi Kézikönyvtár). Debrecen 1997.

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a)    tudása

- A hallgató a tárgyra vonatkozó speciális történeti ismereteket sajátít el.

b)   képességei

- A hallgató képessé válik a gazdaság- és társadalomtörténeti fogalmak beillesztésére egy adott korszak történeti kontextusába.