Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az előadás történeti áttekintést nyújt a Katolikus Egyház és a keresztény egyházak kommunikációjának és médiahasználatának történetéről, különös tekintettel a XX. század közepétől a napjainkig terjedő időszakra. Ismerteti a legfontosabb pápai megnyilatkozásokat a kommunikációról, bemutatja a kommunikáció teológiájának alapvonalait, ismerteti az egyházak tevékenységét a párbeszéd és a médiahasználat terén. Elemzi ezek etikai, kulturális és társadalmi dimenzióit, a párbeszéd különböző színtereit (egyházi belső fórumok, ökumenizmus, vallások közötti párbeszéd, párbeszéd a nem hívőkkel) nemzetközi és hazai vonatkozásban. Vizsgálja az egyházi médiumokat a médiahatások, médiaszabályozás, a közszolgálatiság és a közösségelvű újságírás szemszögéből.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Hoover, Stewart, 2006. Religion in the Media Age. Media, Religion and Culture. London-New York: Routledge. ISBN 0415314232
Hoover, Stewart, 1988. Mass Media Religion: The Social Sources of the Electronic Church. Communication and Human Values. SAGE. ISBN 0803929943
Huber, Wolfgang. 2002. Az egyház korszakváltás idején. Társadalmi átalakulás és az egyház megújulása. Budapest. Kálvin Kiadó ISBN 963 300 927 8
Nagypál Szabolcs (szerk.) 2009. Az ökumenikus és a vallásközi párbeszéd útja. Budapest. L’Harmattan. ISBN: 9789632362007
Egyházi megnyilatkozások a médiáról. Inter mirifica. Communio et progressio. Aetatis Novae. Budapest: A Magyar Katolikus Püspöki Kar Tömegkommunikációs Irodája, 1997. ISBN 9630020335
A Tömegkommunikáció Pápai Tanácsa: Az Internet etikája. https://regi.katolikus.hu/konyvtar.php?h=130
A Tömegkommunikáció Pápai Tanácsa: Az Egyház és az Internet. https://regi.katolikus.hu/konyvtar.php?h=131
A gyors fejlődés. II. János Pál pápa apostoli levele a tömegtájékoztatás felelőseinek. https://regi.katolikus.hu/konyvtar.php?h=23
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Anderson, R. – Baxter, L. A. – Cissna, K. N. (eds.). 2004. Dialogue. Theorizing Difference in Communication Studies. London: Sage Publications. ISBN 9780761926719
Dulles, Avery. 2003. Az egyház modelljei. Budapest, Vigilia. ISBN 963-796-466-5
Lazarus, Natchi. 2017. The Connected Church. A Social Media Communication Strategy. ISBN 1543013813
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Az elsajátítandó elméleti és gyakorlati ismeretanyag révén a hallgatót készségei alkalmassá teszik a kommunikáció különböző színterein professzionális kommunikációs munka végzésére (KKK 7. pont). Magabiztosan használja a nyomtatott és a digitális szakirodalmi forrásokat a témakörben (KKK 7.1.1. c) szakasz). Képes a szóbeli és írásbeli kommunikációs készségek elsajátítására és ezek folyamatos fejlesztésére, önreflexióra e területen mutatott képességeivel kapcsolatban (KKK 7.1.1. c) szakasz). Felelősséget vállal az általa készített anyanyelvű és idegen nyelvű szakmai szövegek nyelvi színvonaláért, tudatában van azok lehetséges következményeinek (KKK 7.1.1. d) szakasz).
