Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus célja az itáliai reneszánsz művészetének átfogó, kultúraközi vizsgálata a kora reneszánsztól az érett reneszánszig terjedő időszakban (Quattrocento, il primo Cinquecento). Az előadás témái között szerepel a reneszánsz új antikvitásértelmezése, valamint a világ művészi újrateremtésében a fejedelmi udvarok szerepe csakúgy, mint a legfontosabb technikák, festészeti műfajok ismeretetése. A kurzus a legkiemelkedőbb reneszánsz alkotók legjelentősebb műveinek értelemzésével segít elmélyíteni az elméleti anyagot (Masaccio, Piero della Francesca, Brunelleschi, Beato Angelico, Mantegna, Botticelli, Leonardo, Raffaello).
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Antikvitás és reneszánsz kapcsolata; reneszánsz és humanizmus; az itáliai fejedelmi udvarok (Firenze, Mantova, Ferrara, Urbino, Milano) szerepe a reneszánsz művészet kialakulásában, a Medici-dinasztia firenzei kultúrpolitikája; az itáliai reneszánsz innovációi az egyetemes művészetben: a reneszánsz térelmélet, a perspektíva fogalma, új műfajok: portré, mitológiai témák, technikai újítások: olajfestés, chiaroscuro, sfumato.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Építészeti, festészeti és szobrászati alkotások értelmezése, a műalkotások kompozíciójának felismerése és elemzése, színek, anyagok, technikák megismerése. Műalkotások formai, ikonográfiai és kompozíciós elemzése. - Festészeti és szobrászati technikák felismerése. - Múzeumi és restaurátori gyakorlat: anyagismeret, technikai megfigyelés.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Paola Bersi – Carlo Ricci, Libro visuale. Atlante di arte e immagine. Linguaggio e storia dell’arte. Multimediale, Bologna, Zanichelli, 2014 ISBN 97888.08.50112.7
Argan, Giulio Carlo, Storia dell’arte italiana, I-III, Firenze, Sansoni, 1994, ISBN 88-383-1619-8, SBN 88-383-1620-1, ISBN 88-383-1621-X
Paola Bersi, Carlo Ricci, Vivi l’arte, Bologna, Zanichelli, 2020.
ISBN (ed. cartacea) ISBN 9788808720290
G. Cricco, F. P. Di Teodoro, Itinerario nell’arte, Vol.2. Quarta edizione – Versione verde compatta, Zanichelli, Bologna, 2019.
A reneszánsz művészet történetének olvasókönyve I. XV. század. szerk. Hajnóczi Gábor, Budapest, Balassi Kiadó, 2004.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
A Giunti kiadó Artedossier sorozatának Beato Angelico, Botticelli, Raffaello, Leonardo című füzetei.
Corti italiane del Rinascimento. Arti, cultura e politica, 1395-1530, a cura di M. Folin, Milano, 2010, pp. 220-241
G. Vasari, Le vite de’ piu eccellenti pittori scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, a cura di R. Bettarini e P. Barocchi, Firenze, 1966-1987.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Szakmai tudás: A hallgatók átfogó ismereteket szereznek a reneszánsz művészet történetéről, elméletéről és technikáiról. Módszertani kompetenciák: Fejlődik az elemző, értelmező és kritikai gondolkodás; képelemzési és forráselemzési készség. Gyakorlati kompetenciák: Múzeumi és restaurátori tapasztalat révén erősödik a műtárgyismeret és a vizuális kultúra értelmezése.
Kommunikációs kompetenciák: Szaknyelvi írásbeli és szóbeli kommunikáció fejlesztése (prezentáció, vizsga).
Interkulturális kompetencia: A reneszánsz udvarok és kulturális kapcsolatok vizsgálata révén nő a hallgatók kulturális érzékenysége és történeti tudatossága.
Önálló tanulás: A hallgatók önállóan dolgoznak fel szakirodalmat és készítenek elemzéseket.
