Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A Közös Európai Referenciakeret C1-es szintjének megfelelő írásbeli és szóbeli nyelvi vizsga.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Nyelvtani rendszerek: igeidők és módok teljes rendszere, összetett mondatszerkezetek, kötőszók és diskurzusjelölők árnyalt használata, igei perifrázisok, igei vonzatok
Lexikai ismeretek: magas szintű, absztrakt szókincs, idiomatikus kifejezések, közmondások, stilisztikai regiszterek, árnyalt jelentéskülönbségek, szinonimák használata
Pragmatikai és szövegnyelvészeti ismeretek: szövegtípusok felépítése (esszé, érvelés, levél, jelentés, prezentáció), kohézió és koherencia eszközei érvelési struktúrák, udvariassági stratégiák, nyelvi regiszterváltás
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
komplex, jól strukturált szövegek alkotása
autentikus, hosszú szövegek értése
spontán, folyékony kommunikáció komplex témákban
interakció vitahelyzetben (reakció, ellenérv, összegzés)
nyelvi rugalmasság különböző helyzetekben
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Martínez, M. J. - Sánchez, D. - Soria, M. P. (2013): Las claves del nuevo DELE C1 y Cdmp3. Stuttgart, Klett. ISBN 9788484437253
Gidró, G. (2011): Palabras, palabras - Tematikus spanyol szókincsgyűjtemény érettségizőknek és nyelvvizsgázóknak. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó. ISBN 9789631957273
Pérez Cino, W. (2000): Manual práctico de usos y dudas del español. Madrid, Verbum. ISBN 847961648
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Gelabert, M. J. ed. (1996): Repertorio de funciones comunicativas del español. Madrid, SGEL. ISBN 8471435756
Batchelor, R. E. - San José, M. A. (2003): Using Spanish Vocabulary. Cambridge, Cambridge University Press. ISBN 052100862X
Moral, R. del (1998): Diccionario temático del español. Madrid, Verbum. ISBN 8479620994
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
a) tudás
Ismeri a C1 szintű spanyol nyelv grammatikai rendszerét és annak árnyalt használatát.
Tudja a különböző nyelvi regiszterek (formális, informális, szakmai) közötti különbségeket.
Ismeri a komplex szövegek szerkezetét, szövegtípusait és kohéziós eszközeit.
Tudja a magas szintű szókincs és idiomatikus kifejezések jelentését és használatát.
Ismeri a spanyol nyelvű kulturális és társadalmi kontextusok alapvető jellemzőit.
b) képesség
Képes komplex, koherens és logikusan felépített szövegek létrehozására (esszé, érvelés, levél, összefoglaló).
Képes autentikus, hosszabb spanyol nyelvű szövegek pontos megértésére és értelmezésére.
képes természetes tempójú beszéd követésére és aktív szóbeli interakcióra.
Képes érvelni, véleményt kifejteni és azt nyelvileg árnyaltan alátámasztani.
Képes nyelvtani és lexikai feladatok pontos megoldására.
Képes fordítási feladatok során a tartalom hű és stilisztikailag megfelelő visszaadására.
c) attitűd
Törekszik a pontos, árnyalt és igényes nyelvhasználatra.
Elfogadja a nyelvi hibákból való tanulás és önkorrekció szerepét.
Nyitott az önálló nyelvfejlesztésre és a folyamatos tanulásra.
Törekszik a kommunikációs helyzetekben a partner szempontjainak figyelembevételére.
d) autonómia és felelősség
Önállóan képes nyelvi feladatok megoldására és szövegalkotási tevékenységre.
Felelősséget vállal saját nyelvi teljesítményéért és annak fejlesztéséért.
Önállóan alkalmaz különböző tanulási stratégiákat (szókincsfejlesztés, szövegértés, gyakorlás).
Felelősen vesz részt szóbeli interakciókban, figyelembe véve a kommunikációs helyzet normáit.
Önállóan kezeli a nyelvhasználati döntéseket komplex szövegalkotási és fordítási helyzetekben.
