Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus a régészetben alkalmazott főbb anyagvizsgálati és kormeghatározási eljárásokat, valamint azok interpretálását mutatja be a hallgatóknak, akik áttekintést kapnak a kutatástörténet mellett a témakör főbb kérdéseiről. A tantárgy a témakörrel kapcsolatos főbb módszertani tudnivalók átadása mellett a régészeti eredmények áttekintését is magában foglalja, és lehetőséget ad a hazai laboratóriumok megismerésére is. A kurzus teljesítésének pontos feltétele az alább felsorolt irodalmak elsajátítása és annak nyomán számonkérés, különös tekintettel régészeti anyagismereti szempontból (pl. vonatkozó képanyag felismerése).
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A régészetben alkalmazott különböző természettudományos vizsgálatok (kormeghatározási, anyagvizsgálati, botanikai, orvosi és genetikai, geológiai módszerek) lényege, alkalmazási területei, a várható eredményei.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A régészetben alkalmazott különböző természettudományos vizsgálatok (kormeghatározási, anyagvizsgálati, botanikai, orvosi és genetikai, geológiai módszerek) alkalmazásának peremfeltételei, korlátati, a vizsgálatokaz végző magyar szekemberek, főbb publikációk megismerése.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Grynaeus András: Történeti ökológia / Környezettörténet. Kutatási szempontok régészhallgatók és minden érdeklődő számára. Martin Opitz, Budapest 2022. (120 pg.) ISBN 978-615-6388-04-9
Grynaeus, András: A magyarországi dendrokronológiai kutatás eredményei és új kérdései. in: F. Romhányi Beatrix - Grynaeus András - Magyar Károly - Végh András (szerk.): "Es tu scholaris". Ünnepi tanulmányok Kubinyi András 75. születésnapjára. Budapesti Történeti Múzeum, Budapest 2004. (pp. 87 - 102) ISBN 9639340294
Müller Róbert főszerk.: Régészeti Kézikönyv, Budapest 2011 ( Magyar Régész Szövetség) ISBN 978-963-08-0860-6 ), p. 436-553.
Botár István: Fába zárt történelem. A csíki harangtornyok dendrokronológiai kutatása. in: Botár István: Kövek, falak, templomok. Régészeti kutatások Csík középkori templomaiban 2002-2007 között. Pallas Akadémia, Csíkszereda 2009. (pp. 55-65) ISBN 9789736652844
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Grynaeus András: A múltra nyíló faajtó: a dendrokronológia. (Amiről az évgyűrűk mesélnek.) Budapest (Martin Opitz) 2024 ISBN: 978-615-6388-68-1
Grynaeus András: Dendroclimatologiam facere, necesse est! Dendrokronológia és/vagy dendroklimatológia? in: Kázmér Miklós (szerk.): Környezettörténet II. Környezeti események a honfoglalástól napjainkig történeti és természettudományi források tükrében. Hantken Kiadó, Budapest 2011. (pp. 185-193) ISBN 9786155086038
Mihály Ferenc: Adatok az erdélyi famegmunkálás történetéhez. Az ácsmesterségről. Transsylvania Nostra 2009/1. (pp. 8-21) ISSN 1842-5631
Tóth Boglárka: A gyergyószárhegyi római katolikus plébániatemplom tornyának és főoltárának dendrokronológiai vizsgálata. A Csíki Székely Múzeum Évkönyve 2010. (pp. 49 - 58) ISSN 1841-0197
Grynaeus András–Sarkadi Márton: A soproni Szentlélek-templom tetőszerkezete (Műemléki kutatások természettudományos diagnosztikai háttérrel 2.) Művészettörténeti Értesítő 56 (2007) (pp. 83 - 93) ISSN 0027-5247
Grynaeus András: Az M7-es autópálya nyomvonalán feltárt lelőhelyek famaradványainak dendrokronológiai elemzése. in: Belényesy Károly–Honti Szilvia–Kiss Viktória (szerk.): Gördülő idő. Régészeti feltárások az M7-es autópálya Somogy megyei szakaszán Zamárdi és Ordacsehi között. MTA Régészeti Intézet, Budapest 2007. (pp. 281-288) ISBN 9789637391897
Grynaeus András–Sarkadi Márton: Újabb középkori jellegű tetőszerkezetek Nyugat-Magyarországon. Soproni Szemle 62/1 (2008) (pp. 3 - 29) ISSN 0133-0748
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy fejleszti a lexikális tudás mellett a régészeti anyag elemzési készséget, a gondolkodásmódot, a problémamegoldási stratégiát, a vizsgált anyag rendszerezésének készségét. Elősegíti az összetett gondolkodást, adott kérdés vizsgálatának sokrétű megközelítését, különböző forrásterületek módszertanának differenciált és együttes használatát. Ezen felül áttekintést biztosít az egyes tudományterületeken tevékenykedő magyar szakemberek személyéről, munkájáról elősegítve a leendő szakemberek szakmai kapcsolati hálójának kialakulását.
