Tantárgy adatlapja
A kurzus az összehasonlító politikatudomány alapvető metodológiai, elméleti és gyakorlati problémáiba vezeti be a hallgatót. A komparatív politikaitudomány kialakulásának és történeti fejlődésének felvázolását követően a legfontosabb módszertani kihívásokkal ismerkedhetnek meg a kurzus résztvevői. Így a vizsgálati egység és szint helyes megválasztástásáról ugyanúgy ismereteket szereznek a hallgatók, ahogy az összehasonlítást meghatározó geográfiai és gazdasági-társadalmi tényezőket is számba vesszük az adatok aggregációja, megbízhatósága és az adatelemzés módszerei mellett. Almond, Hague/Harrop és Sartori alapvető könyveit használva az intézményrendszer és a politikai kultúra alapvető kérdéseit tárgyaljuk, illetve kitérünk a demokrácia különféle elméleteire. A többségi illetve a konszenzusos demokrácia, a közvetett és közvetlen demokrácia, a parlamentáris, félelnöki és elnöki rendszerek közötti alapvető különbségeket tárjuk fel, ahogy a legújabb fejlemények tükrében kitérünk a prezidencializálódás és a vezérdemokrácia koncepciójára is.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kötelező irodalom:
ALMOND, Gabriel A.(szerk.), Összehasonlító politológia, Budapest, Osiris, 2006. ISBN 963-379-560-5
CHRONOWSKI Dóra, DRINÓCZI Tímea (szerk.), Európai kormányformák rendszertana, Budapest, HVG-ORAC, 2007. ISBN 978-963-258-004-3
SARTORI, Giovanni, Összehasonlító alkotmánymérnökség: a kormányzati rendszerek struktúrái, ösztönzői, teljesítményei, Budapest, Akadémiai Kiadó, 2003. ISBN 963-05-8029-2
Ajánlott irodalom:
GOODIN, Rob
ert Edward, KLINGELMANN, Hans-Dieter, A politikatudomány új kézikönyve, Budapest, Osiris Kiadó, 2003. ISBN 963-389-522-7
TRÓCSÁNYI László, BADÓ Attila (szerk.), Nemzeti alkotmányok az Európai Unióban, KJK Kerszöv, 2005. ISBN 963-224-841-4
FÁBIÁN György, KOVÁCS László Imre, Parlamenti választások az Európai Unió országaiban, Budapest, Osiris kiadó, 2004. ISBN 963-389-645-2
FÁBIÁN György (szerk.), Választási rendszerek, Budapest, Osiris Kiadó, 1997. ISBN 963-37-9321-1
SARTORI, Giovanni, Demokrácia, Budapest, Osiris Kiadó, 1999. ISBN 963-379-539-7
LIJPHART, Demokráciák, Politikatudományi tanulmányok, Dabas Nyomda, 1989.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudás
A politikatudomány alapvető kérdéseinek, fogalmainak, klasszikus szerzőinek és irányzatainak ismerete.
A politikatudomány kontextusának és elméleteinek, valamint elemzési módszereinek megértése és megértése.
Megérti a legfontosabb nemzeti és nemzetközi társadalmi, politikai és gazdasági kérdéseket.
Fel tudja tenni az interdiszciplináris tudományág alapvető kérdéseit.
Ismeri az önálló tudományos munka tudományos kritériumait és értékelési szempontjait.
b) képesség
Képesség a társadalmi, gazdasági és politikai problémák azonosítására, a lehetséges válaszok értelmezésére, összehasonlítására és kritikus elemzésére.
Képesség klasszikus szerzők és kortárs gondolkodók műveinek értelmezésére.
Képesség a tudományág eredményeinek önálló követésére, elméleteinek és modelljeinek értelmezésére, alkalmazására és hasznosítására.
Képesség az önálló munkához szükséges módszerek alkalmazására, az adatok kezelésére és értelmezésére.
c) attitűd
Interdiszciplináris szemlélet és az innovatív megközelítések iránti érzékenység.
Elméleti igényesség, módszertani tudatosság.
Átgondolt, érdeklődő és érzékeny a társadalmi problémák iránt.
Képes a felelősségteljes szakmai munkára, mind egyénileg, mind csoportban.
d) autonómia és felelősség
Önállóság munkája végzésében, szakmailag megalapozott érvekkel alátámasztva.
Önállóan fejti ki véleményét, kéréssel, bemutatással és alternatívákra való nyitottsággal.
Etikai és szakmai felelősséget vállal saját munkájáért.
Magabiztosan helyezi el saját eredményeit a tudományos elképzelések, trendek és modellek hálójában.
Interdiszciplináris irányultságát komplex megközelítés jellemzi.
Felelősen vesz részt a kutatási és fejlesztési projektekben.
