Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus Spanyolország történetét mutatja be a kezdetektől a XIX. századig. A hallgatók megismerkednek a történelmi korszakokkal, a fontos eseményekkel, valamint a kulturális és művészeti fejlődés fő irányaival. A vizsgált korszakok bemutatják, hogyan alakult a spanyol társadalom, hogyan hatottak a politikai, vallási és gazdasági változások a művészetekre, az irodalomra, az építészetre és a kulturális szokásokra. A kurzus célja, hogy a hallgatók átfogó képet kapjanak Spanyolország történelméről, a spanyol kulturális hagyományokról, valamint a történelmi események és a művészeti fejlődés közötti összefüggésekről.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
España primitiva – őskor, kelta-ibér törzsek, görög és föníciai hatások.
España romana – római provinciák, infrastruktúra, jogrendszer, városfejlesztés.
España germánica – vizigót királyság, társadalmi átalakulások.
España árabe – Al-Andalus, iszlám kultúra, tudomány, építészet.
España románica és gótica – vallás, templomépítészet, középkori művészetek.
El Renacimiento – humanizmus, irodalom, festészet.
La Contrarreforma – vallási és politikai reakció, barokk művészet kialakulása.
El Barroco – irodalom, képzőművészet, gazdag dekorációs stílus.
El Neoclasicismo – ésszerűség, antik minták, építészet és képzőművészet.
El Romanticismo – érzelmek, nemzeti identitás, irodalmi és festészeti áramlatok.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Kiemelkedő spanyol műalkotások és épületek felismerése
Különböző stílusok és korszakok összehasonlítása vizuális és irodalmi példák alapján.
Kapcsolat felismerése a történelmi események és a kulturális/képzőművészeti fejlődés között.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Fusi, J. P. (2012): Historia mínima de España. Madrid, Turner Publicaciones S. L., ISBN 9788415427650 https://www.scribd.com/book/306388977/Historia-minima-de-Espana
García Cabezas, M. (2021): Breve historia de España para entender la historia de España. eBook. Letrame Grupo Editorial. ISBN 9788411141741
https://www.scribd.com/book/546583038/Breve-historia-de-Espana-para-entender-la-historia-de-Espana
Quesada, S. (1998): Curso de civilización española. Madrid, SGEL, S.A. ISBN 9788471434890
https://archive.org/details/cursodecivilizac0000ques
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Roldán, J. M.(1990): Historia de España. Madrid, Edelsa. ISBN 9788485786640
Vincent, M. – Stradling, R. A. (1997): A spanyol és portugál világ atlasza. Budapest, Helikon – Magyar Könyvklub. ISBN 9789632084640
Memoria de España (RTVE) dokumentumfilmsorozat
https://www.rtve.es/play/videos/memoria-de-espana/
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
a) tudás
A hallgatók átfogó ismereteket szereznek Spanyolország történelméről, társadalmáról, művészetéről és irodalmáról.
Megértik a történelmi események, társadalmi változások és kulturális jelenségek összefüggéseit.
b) képesség
Elemezni és értelmezni történelmi, művészeti és irodalmi forrásokat.
Összehasonlítani korszakokat és stílusokat.
Alkalmazni az ismereteket vizuális és szöveges dokumentumok értelmezésében.
c) attitűd
Tiszteli és megbecsüli a kulturális örökséget.
Nyitott és kritikus a történelmi és művészeti jelenségek értékelésében.
Fejleszti kreatív és elemző gondolkodását a művészetek és kultúra területén.
d) autonómia és felelősség
Önállóan dolgozza fel és értelmezi a történelmi forrásokat, dokumentumfilmeket és műalkotásokat.
Saját következtetéseket von le a kulturális és társadalmi összefüggésekről.
Felelősen használja a történelmi és kulturális ismereteket.
Tiszteletben tartja más kultúrák értékeit.
