Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A család művészeti megjelenítésének elemzéséhez szükséges elméleti eszközök megismerése és elemzések gyakorlati megvalósítása.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A szociológiai értelemben vett családi rendszer működése és az kapcsolódó életviteli programok kivitelezése családi önértelmezést igényel. A művészet a műalkotásban ábrázolt családok megfigyelését teszi lehetővé, tehát a megfigyelések megfigyelésére kínál lehetőséget. A műalkotás aktiválja a család önmegfigyelését is, ami implicit vagy explicit formában hatással lehet a család későbbi történetére. Ez húzódik annak hátterében is, hogy a művészet családterapikus felhasználása sikeres lehet.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A kurzus során a hallgatók olyan műalkotásokat elemeznek a tanult elméleti koncepciók felhasználásával, melyek a család működésére vonatkozóan adnak megfigyelési lehetőségeket.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Sabados, D. (2024). A Path Toward Healing: Integrating Internal Family Systems and Art Therapy. Art Therapy 41 (4), 194–202.
https://doi.org/10.1080/07421656.2023.2292902
Jae, K. (2024). Films as a Signal: The Shoplifters and the Transformation of the Japanese Family. World Futures Review 16 (1-2), 116–121.
https://doi.org/10.1177/19467567241253091
Jensen, S. Q. & Prieur, A. (2016). The commodification of the personal: labour market demands in the era of neoliberal postindustrialization. Distinktion: Journal of Social Theory 17 (1), 94–108.
https://doi.org/10.1080/1600910x.2015.1082922
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Luhmann, N. (2000). Art as a Social System. Stanford, USA: Stanford University Press. (ISBN 0-8047-3906-4)
Baraldi, C., Corsi, G. & Esposito, E. (Eds.). (2021). Unlocking Luhmann: A Keyword Introduction to Systems Theory. Bielefeld University Press. (ISBN 978-3-8394-5674-3)
https://doi.org/10.14361/9783839456743
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Tudása lehetővé teszi, hogy a reflektíven gndolkodjon a család művészi megjelenítéséről. Érti a művészet rendszer szerepét a társadalom családképének formálásában. (a1 a3)
Képességei lehetővé teszik, hogy a családokra vonatkozó ismereteit a művészet szimbolikus nyelvén is kommunikálja. (b7)
Attitűdje lehetővé teszi, hogy a műalkotások felhasználásával és értelmezésével fejlessze szakmai önrefelxióját. (c5)
Autonómiája lehetővé teszi, hogy a művészet nyelvén kommunikált értékekkel összevetésben lássa az európai értékközösség változását. (d2, d4)
