Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Elsődleges tapasztalatszerzés: az óvodai nevelési feladatok és tevékenységformák megvalósításának megfigyelése valamennyi tevékenységi területen (mozgás; verselés, mesélés; rajz, festés, mintázás, kézimunka; ének, zene, népi játék, tánc; a külső világ tevékeny megismerése).
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
az óvodai tevékenység megfigyelésének és rögzítésének módszerei
a gyermekek személyiségfejlődésének követése
a játék- és más tevékenységek megvalósulásának követése
az óvodapedagógus által használt módszerek és stratégiák megfigyelése és értelmezése
a pedagógus szaknyelv elsajátítása és alkalmazása
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Segédanyag az Óvodapedagógus BA képzés „Csoportos gyakorlat” és „Csoportos tevékenységkísérés” tárgyaihoz, 2025.
Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja, 2025., 77/2025. (IV. 15.) Korm. rendelet, Magyar Közlöny 2025/44.
A módszertanokhoz használt szakirodalom.
A gyermekcsoport nevelési dokumentumai.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bakonyi Anna, Karczewicz Ágnes: Az óvodapedagógusok nagykönyve, Neteducatio, 2016.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Betekintést kapnak az óvodapedagógus hivatás stratégiáiba és módszereibe. Megismerik az óvodai nevelésben alkalmazható tervezés különböző szintjeit.
Képessé válnak az aktuális félév gyakorlati tájékoztatójában jelzett, műveltségtartalmat hordozó tevékenységek megtartására.
