Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az előző félévek egyéni gyakorlatára, csoportos tantárgyi megfigyeléseire, pedagógiai, pszichológiai és módszertani ismereteire épülő megfigyelések, elemzések és értékelések végzése.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A korábbi félévekben gyakorolt tevékenységek dominánsan önálló hallgatói végzése, illetve a csoporttársak megfigyelő-elemző-értékelő munkája a foglalkozást vezető hallgatótársnál.
Játékok önálló megtervezésének és levezetésének elemzése-értékelése.
Tapasztalatszerzés, módszertani szempontok szerinti megfigyelés
A hallgatótársak közötti együttműködés erősítése.
A differenciált tanulásirányítás érvényesítésének megfigyelése.
A szakszerű elemzés-értékelés gyakorlása pedagógiai, pszichológiai és módszertani szempontok alapján.
A kritikus önelemzés, segítő értékelés gyakorlása.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Segédanyag az Óvodapedagógus BA képzés „Csoportos gyakorlat” és „Csoportos tevékenységkísérés” tárgyaihoz, 2025.
Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja, 2025., 77/2025. (IV. 15.) Korm. rendelet, Magyar Közlöny 2025/44.
A módszertanokhoz használt szakirodalom.
A gyermekcsoport nevelési dokumentumai.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bakonyi Anna, Karczewicz Ágnes: Az óvodapedagógusok nagykönyve, Neteducatio, 2016.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Betekintést kapnak az óvodapedagógus hivatás stratégiáiba és módszereibe. Megismerik az óvodai nevelésben alkalmazható tervezés különböző szintjeit.
Képessé válnak az aktuális félév gyakorlati tájékoztatójában jelzett, műveltségtartalmat hordozó tevékenységek megtartására.
