A tantárgy célja:

Az előző félévek egyéni gyakorlatára, csoportos tantárgyi megfigyeléseire, pedagógiai, pszichológiai és módszertani ismereteire épülő megfigyelések, elemzések és értékelések végzése.

Specifikus célok:

·         A korábbi félévekben gyakorolt tevékenységek dominánsan önálló hallgatói végzése, illetve a csoporttársak megfigyelő-elemző-értékelő munkája a foglalkozást vezető hallgatótársnál.

·         A mozgásos játékok önálló megtervezésének és levezetésének elemzése-értékelése.

·         Tapasztalatszerzés, módszertani szempontok szerinti megfigye

lés az Ének-zenei nevelés, valamint a külső világ tevékeny megismerése területén a környezetismereti nevelés feladatainak tervezésében, kivitelezésében, elemzésében-értékelésében.

·         A hallgatótársak közötti együttműködés erősítése.

·         A differenciált tanulásirányítás érvényesítésének megfigyelése.

·         A szakszerű elemzés-értékelés gyakorlása pedagógiai, pszichológiai és módszertani szempontok alapján.

·         A kritikus önelemzés, segítő értékelés gyakorlása. 

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, oldalak, ISBN) 

Kötelező irodalom:

A gyakorlati képzés intézményi útmutatója

Az óvodai nevelés országos alapprogramja

Az Anyanyelvi módszertan, Gyermekirodalom és Vizuális nevelési módszertan c. stúdiumhoz használt szakirodalom.

A gyermekcsoport nevelési tervének vonatkozó részei.

Ajánlott irodalom:

A gyakorlóóvoda helyi nevelési programja vonatkozó fejezetei

A módszertanok ajánlott irodalma