Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az újkor és a modernkor egyháztörténetének bemutatása (1700–2000), a pápaság és a zsinatok története mellett súlyt fektetve a szerzetesség és a lelkiség történetére is.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A felvilágosodás és a liberalizmus egyházpolitikai következményei; katolikus felvilágosodás; a francia forradalom és az egyház; vallási élet a restauráció korában; IX. Pius pápasága és az I. Vatikáni zsinat; katolicizmus a liberalizmus virágkorában; a katolikus egyház és a fasizmus, nácizmus; kommunizmus és vallás; a II. Vatikáni zsinat és hatása. A magyar egyháztörténetből: rekatolizáció a Magyar Királyságban és Erdélyben; barokk vallási élet; a jozefinizmus és a posztjozefinizmus kora; 1848/49 és a katolikus egyház; egyházpolitika a dualizmus korában; katolicizmus a Horthy-korszakban; kommunista vallásüldözés; a vatikáni Ostpolitik hatása Magyarországon.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Gárdonyi Máté: Bevezetés a Katolikus Egyház történetébe. Jel Kiadó, Budapest, 2006. ISBN 9639670111
Célkeresztben. Mindszenty József pere és a szovjet blokk főpásztorainak meghurcolása. Szerk. Fejérdy András Wirthné Diera Bernadett. Budapest: Nemzeti Emlékezet Bizottsága, 2022. ISBN 9789634163169
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Csapdában. Tanulmányok a katolikus egyház történetéből, 1945–1989. Szerk. Bánkuti Gábor - Gyarmati György. ÁBTL - L’Harmattan, Budapest, 2010. ISBN 9789632362540
O’Malley, John W.: Mi történt a II. vatikáni zsinaton? Jezsuita Kiadó, Budapest, 2015. ISBN 9789638014894
Ickx, Johan: XII. Piusz és a zsidók. Budapest: Európa Kiadó, 2021. ISBN 9789635044474
Véghseő Tamás: Bizánci rítus, katolikus hit, magyar identitás. Magyar görögkatolikusok. Nyíregyháza: Szent Atanáz Görögkatolikus Hittudományi Főiskola, 2023. ISBN 9786156201300
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Elméleti előadás, vizuális szemléltetés felhasználásával, lehetőséget biztosítva a hallgatóknak a kritikus kérdések megvitatására.
Az értékelés kritériuma:
A tananyag elsajátítása, a vizsgatételek megfelelnek a két jegyzet fejezeteinek. Az értékelés szempontja még, hogy a hallgató a témáról tud-e összefoglalóan beszélni.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A kurzus az egyháztörténelem azon korszakára fókuszál, melyben a katolikus egyház konfrontálódott a modernitás sokféle jelenségével, és próbált válaszokat adni a kihívásokra. E válaszok kritikus vizsgálata képessé teszi a hallgatót hitbeli meggyőződésének képviseletére a mai világban. Közelebb kerülhet annak megértéséhez, hogy az egyház számára miért jelentett új lehetőséget a társadalmi problémákkal való foglalkozás. A 20. század egyháztörténetének vitatott kérdéseiről tudományosan megalapozott véleményt alakíthat ki.
