·         az ének-zene esztétikai értékeinek közvetítésére.

·         a zenei terminológiák pontos és szakszerű használatára.

·         korszerű zenepedagógiai munkára. (Kodály módszer és más zeneoktatási irányzatok ismerete)

Rendelkezzék a tárgy oktatásához elengedhetetlenül szükséges módszertani ismeretekkel, elméleti és gyakorlati tudással.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

O  Ének-zene tankönyvek és tanári kézikönyvek az általános iskolák 1-4 osztályai számára. Bp., Nemzeti Tankönyvkiadó, 2013. (ISBN978-963-19-7387-7) (ISBN978-963-19-7633-7) (ISBN963 19 2293 6) (ISBN963 19 3382 2)

O Szőnyi Erzsébet: Kodály Zoltán nevelési eszméi. EMB, 1995. (ISBN963 17 7515 1)

O Oroszné Tornyai Lilla: Énektanítói alapismeretek. Kecskeméti főiskolai jegyzet, 2010. ISBN nincs

O Kodály Zoltán - Vargyas Lajos: A magyar népzene. EMB, 2008. (ISBN963 330 730-9)

O Törzsök Béla: Zenehallgatás az óvodában. EMB, 2014. (ISBN976 963 756 4)

Forrai Katalin: Ének az óvodában. EMB, 2013. (ISBN963 330 032 0)

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

pl.:

a)                 tudása: Biztos szakmai ismeretekkel rendelkezzen az 1-4. évfolyamon

b)   képességei - Képes legyen közösségi értékek közvetítésére, a gyermekközösség alakítására.

                        - Elkötelezett a 6-12 éves gyerekek teljes körű esztétikai fejlesztése iránt.