Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A XXI. század technológiai vívmányai (digitális világ, pandémia, nemzetközi konfliktusok, társadalmi-politikai értékátalakulás, anyagi lehetőségek, tudományos kutatás stb.) szinte hétről hétre hoz újabb élethelyzeteket, amelyekre az egyháznak nincs tanítóhivatali reflexiója, de az általános elvekből az Evangélium alapján megfogalmazhatóak a paradigmaváltások ellenére, illetve azon belül is az értékszempontok. Ezek alkalmazása történik az aktuális és a közelmúltbeli értékkonfliktusok elemzése által a félév során.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Napjaink erkölcsi vitatott értékeinek artikulálása, értékrendek és paradigmák felismerése
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A vitatott értékek ütköztetésének gyakorlata az értékhierarchia szerinti helyes besorolás alapján
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Többek: Újra néven nevezzük. Erények a közéletben? KEESZ, StratComm Kft, Budapest, 2018. https://mpee.hu/ujra_neven_nevezzuk_2018.pdf
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kuminetz Géza: Világi és vallási vezetéselméletek, Jel Kiadó, Budapest, 2023 ISBN 9789635350599
Az alkalmazott oktatási módszerek:
vitakultúra gyakorlati művelése
Az értékelés kritériuma:
Előadásokon való aktív, vitaképes részvétel
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Mivel az előadás a doktoranduszok kurzusa, az előadás képes helyre tenni a legmagasabb társadalmi szinteken vitatott értékeket, a leendő doktorok vitakészségét kimunkája, az azokhoz szükséges elvi hátteret tisztázza. Önálló és megalapozott gondolkodásra segíti őket.
