Tantárgy adatlapja
A szemináriumon a hallgatók az etika tanítás sajátos módszereivel, eljárásaival ismerkednek meg.
Főbb témakörök: Az etika tanítás sajátos módszerei, eljárásai: előadás, magyarázat, elbeszélés, megbeszélés, szókratészi kérdve kifejtés, heurisztikus kérdezés, ötletbörze, racionális vita, disputa, tárgyalás, gondolatkísérlet, dilemma-diszkusszió, szimuláció, játék, szerepjáték, kooperatív módszer, mozaiktanulás, projektkészítés. A módszerek, eljárások kiválasztásának szempontjai. Az etikai/erkölcsi nevelés új perspektívái.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Az etika tanításával kapcsolatos dokumentumok: Nat, kerettanterv, érettségi stb. az Oktatási Hivatal honlapján www.oktatas.hu
Cam, Philip 2012. Teaching Ethics in Schools: A new approach to moral education. Camberwell Victoria, Australian Council for Educational Research Press. ISBN 9781742860633
Falus Iván (szerk.) 2022. A didaktika kézikönyve. Elméleti alapok a tanítás tanulásához. Budapest, Akadémiai Kiadó. ISBN 9789634548423
Hegedűs Gábor-Mayer Ágnes-Szécsi Gábor-Zombori Béla 2002. Projektpedagógia. Kecskemét, Kecskeméti Főiskola, Tanítóképző Főiskolai Kar. ISBN 9637294422
Kormos József 2021. Az etika tantárgy tanításáról. Budapest, PPKE. ISBN 9789635750429
Pálvölgyi Ferenc 2014. Az erkölcsi nevelés új perspektívái. Budapest, L’Harmattan Kiadó, Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola. ISBN 9789632369358
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Ismeri az etika tanításának sajátos módszereit.
Ismeri a módszerek és eljárások kiválasztásának szempontjait.
Ismeri az etikai/erkölcsi nevelés új perspektíváit.
b) képességei
Képes a tanítás-tanulás körülményeinek megfelelő módszerek kiválasztására.
Képes mikrotanítási környezetben a sajátos módszerek alkalmazására.
