Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A Filmkészítési és videógyakorlatok 2. az alapozó ismeretek szintézise: a cél egy komplex narratív rövidfilm megalkotása. Míg az első félév az alapvető szakterületi bázisra fókuszált, ez a szint a műfaji tudatosságot és a professzionális gyártási fegyelmet követeli meg.
A stábfolyamatok elmélyülnek: a gyártás a jogkezelésre és precíz ütemezésre, a rendező a drámai szituációk és a színészvezetés finomságaira koncentrál. Az operatőr a stílusalkotó világítást és komplex kameramozgásokat, a hangmester a rétegzett sound designt és atmoszférateremtést helyezi előtérbe. A vágás során a dramaturgiai ív finomhangolása és a profi color grading kerül fókuszba. A félév végére a hallgatók önálló, fesztiválképes rövidfilmet realizálnak, bizonyítva szakmai és alkotói érettségüket.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A Filmkészítési és videógyakorlatok 2. elméleti anyaga a narratív rövidfilm komplex struktúrájára és a műfaji tudatosságra épül. A hallgatók elmélyednek a forgatókönyv-elemzés és a dramaturgiai ív elméletében, megismerve a klasszikus és modern történetmesélési modelleket.
A produkciós elmélet kiterjed a szerzői jogokra, a finanszírozási formákra és a fesztiválstratégiákra. A rendezői ismeretek a színészvezetés módszertanát és a vizuális egység megteremtését taglalják. Az operatőri elmélet a stílusalkotó képalkotásra, a színpszichológiára és a technikai szabványokra (színterek, RAW-munkafolyamat) fókuszál. A hang és vágás elmélete a hangdizájn narratív szerepét, illetve az összetett montázstechnikai és ritmikai megoldásokat elemzi a professzionális szintre emelés jegyében.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A Filmkészítési és videógyakorlatok 2. kurzus során elsajátítandó gyakorlati készségek a narratív rövidfilm-készítés professzionális szintű megvalósítására fókuszálnak:
Gyártás és tervezés: Komplex gyártási terv és diszpós lista (Call Sheet) készítése, jogtiszta zene- és helyszínkezelés, valamint költségvetés-menedzsment a teljes utómunkáig.
Rendezés és színészvezetés: Dramaturgiai alapú blokkolás a térben, haladó színészvezetési technikák, a vizuális kontinuitás fenntartása és a rendezői példány operatív használata.
Operatőri technika: Stílusalkotó világítási sémák (low-key, high-key), RAW és Log munkafolyamatok kezelése, valamint összetett kameramozgások (fartat, gimbal-koreográfiák) kivitelezése.
Hangutómunka és rögzítés: Többsávos helyszíni rögzítés, atmoszférafelvételek és zörejalkotás (foley), valamint a hangkeverés rétegzett felépítése.
Vágás és fényelés: Professzionális color grading (színkorrekció), narratív ritmusépítés és a végtermék szabványosított (DCP) exportálása.
A hallgatók a folyamat végén nem csupán technikai kezelőkké, hanem egy integrált alkotói stáb felelős tagjaivá válnak.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bíró, Yvette. 1999. Profán mitológia. Budapest: Osiris. pp. 66–133.
Hurbis-Cherrier, Mick. 2024. Voice & Vision: A Creative Approach to Narrative Film and Next-Generation Media. 4. kiadás. New York: Routledge. pp. 3–43.
Szabó, Gábor. 2001. Filmeskönyv – Hogyan kommunikál a film? Budapest: Ab Ovo. pp. 16–50.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bordwell, David. 1996. Elbeszélés a játékfilmben. Budapest: Magyar Filmintézet. pp. 42–78.
Bordwell, David, Kristin Thompson, és Jeff Smith. 2024. Film Art: An Introduction. 13. kiadás. New York: McGraw-Hill Education.
Brown, Blain. 2024. Cinematography: Theory and Practice: For Cinematographers and Directors. 5. kiadás. New York: Routledge.
Hartai, László, és Muhi Klára. 2023. Mozgóképkultúra és médiaismeret. Budapest: (Aktuális kiadó/Nemzeti Tankönyvkiadó). [A megadott 150–173. oldalakra hivatkozva]
Proferes, Nicholas T. 2023. Film Directing Fundamentals: See Your Film Before Shooting. 5. kiadás. New York: Routledge.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
-
