Tantárgy adatlapja

Tárgy neve: Francia nyelvfejlesztés 13.
Tárgy kódja: BBNUF02700
Óraszám: N: 0/2/0, L: 0/0/0
Kreditérték: 2
Az oktatás nyelve: magyar
Követelmény típus: Gyakorlati jegy
Felelős kar: BTK
Felelős szervezeti egység: Klasszikus és Újlatin Nyelvek Intézete
Tárgyfelelős oktató: Dr. Tóth Ágnes
Tárgyleírás:

 

A tantárgy céljának rövid ismertetése:

A tantárgy célja, hogy a hallgatók az B2 európai nyelvi küszöbszintnek megfelelően megismerkedjenek a szintnek megfelelő nyelvi elemekkel és kifejezésekkel. A kurzus során hangsúlyt fektetünk a mindennapi élethelyzetekben használt szókincs és kifejezések elsajátítására. A tantárgy segítséget nyújt a hallgatóknak abban, hogy kommunikálni tudjanak komplexebb szituációkban. A kurzus magában foglalja az interaktív órákat, csoportos gyakorlatokat és nyelvi játékokat. A hallgatóknak lehetőségük van a nyelvet mind szóban, mind írásban gyakorolni az órák során, valamint otthoni feladatok segítik az anyag elmélyítését.

 

Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:

-

 

Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:

A hallgatók képesek lesznek folyékonyan és helyesen kommunikálni különböző témákban és szituációkban; világos, részletes szövegeket írni (érvelő esszé, recenzió, hivatalos levél); megérteni és értelmezni autentikus, gyorsabb tempójú hanganyagokat és irodalmi szövegrészleteket; nyelvileg és stilisztikailag megfelelően alkalmazkodni különböző kommunikációs helyzetekhez; a francia nyelvet tudatosan használni szakmai, tanulmányi és kulturális kontextusban.

 

A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

BERTHET Annie, HUGOT Catherine, KIZIRIAN Véronique M., SAMPSONIS Béatrix, WAENDENDRIES Monique, Alter Ego 4, Livre de l'élève. Paris, Hachette, 2006. ISBN 9782011554208

A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

KARAKAI Imre, Francia nyelvtan magyaroknak, Budapest, Pont Nádor, 1999. ISBN 9630371685

 

Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:

Szakmai kompetenciák: A hallgatók magabiztosan és árnyaltan képesek kommunikálni mind írásban, mind szóban, különféle szakmai és kulturális kontextusokban. Képesek a francia nyelvet tudatosan, önreflektív módon alkalmazni, és idegen nyelvi tudásukat más diszciplínákban (pl. irodalom, történelem, nyelvészet) integrálni.

Általános kompetenciák: A kurzus fejleszti az idegen nyelvi kommunikáció, a problémamegoldás, az önálló tanulás és az interkulturális érzékenység képességét. A hallgatók képesek különböző típusú információkat feldolgozni, értelmezni és kreatívan alkalmazni, valamint hatékonyan részt venni többnyelvű környezetben.

Attitűdök és értékek: A kurzus ösztönzi a nyelvi tudatosságot, a kulturális nyitottságot és a frankofón világ iránti érdeklődést.

Fejleszti az együttműködésre, felelősségvállalásra és élethosszig tartó tanulásra való készséget, valamint az önálló nyelvhasználatból fakadó önbizalmat.

 

A tárgy az alábbi képzéseken vehető fel

francia nyelv és kultúra 3. részismereti képzés BRNB-XULF3 Részismeret Nappali magyar 1 félév BTK
nemzetközi program BNNX-XNP Nemzetközi program képzése Nappali angol 1 félév BTK
osztatlan tanári képzés BONP-XTAN osztatlan képzés Nappali magyar 10 félév BTK
újlatin nyelvek és kultúrák [francia] BANB-XULF alapképzés (BA/BSc/BProf) Nappali magyar 6 félév BTK
Széchenyi 2020 - Magyarország Kormánya - Európai Unió, Európai Regionális Fejlesztési Alap - Befektetés a Jövőbe