Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy egy sajátos szabályozási területet helyez el a környezetvédelmi jog rendszerében: a GMO-szabályozást.
A tantárgy célja, hogy betekintést nyújtson az EU-s és magyar szabályozásába, különös tekintettel a szántóföldi mezőgazdaságban felhasznált GMO vetőmagok intézményi és jogi hátterére. Hangsúlyt kapnak a környezetjog alapelvei. A kurzus további célja az EU Bíróság gyakorlatának megismertetése a GMO-használattal kapcsolatos ügyekben. Az órák frontális előadásai mellett a hallgatók maguk dolgoznak fel szakirodalmi anyagokat, és tartanak egy-egy rövid prezentációt. A félév írásbeli teszttel zárul, amely visszajelzés a félévben elsajátítottakról. Az értékelés alapja a prezentáció.
A tantárgy kontaktóráin félévente legalább 2x45 perc időtartamban a tantárgyhoz kapcsolódón katolikus keresztény értékrend, illetve tanítás oktatására kerül sor.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A környezetjog rendszerében a biotechnológia, mint sajátos szakterület elhelyezése. A nemzetközi és európai környezetjog elvei, vonatkozó intézményei.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
- Fenntarthatóság, a környezet hármas válsága
- A biotechnológia, mint a környezetjog speciális területe, történet
- Vetőmag cégek
- Előnyök - hátrányok, példák
- A lényegi egyenértékűség elve, GMO-mentes régiók
- Az elővigyázatosság elve, a megelőzés elve, a szabványok
- Együtt termesztés, jogesetek
- Címkézés, nyomon követés
- NGT-k és az EU Bíróság gyakorlata
- Bioetikai kérdések, egyház társadalmi tanítás
- Tesztírás, értékelés
Az értékelés kritériuma:
Az értékelés alapja a prezentáció tartása:
- a téma kidolgozottsága, rendszerbe foglalása
- az előadás módja
A három alkalomnál többszöri, igazolatlan hiányzás a kurzus nem teljesítéséhez vezet.
Írásbeli teszt a félév végén, amely egy visszajelzés, nem vizsga, de megírása kötelező.
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Hagyományos, elmélet, frontális előadás, vizuális és auditív szemléltetőeszközök használatával kiegészítve, interaktív elemek -egy altéma különböző álláspontokból való interaktív bemutatása, prezentáció.
Kötelező irodalom:
Tahyné Kovács Ágnes: Innováció és teremtésvédelem: Az európai uniós GMO- és NGT-szabályozás kihívásairól.
Budapest: L'Harmattan Kiadó, Pázmány Péter Katolikus Egyetem (PPKE), 83 p. (2025)
DOI ISBN: 9789636464059 ISBN: 9789636464172 REAL
https://openaccess.hu/node/586193/metadata
Tahyné Kovács Ágnes: Az Európai Unió Bíróságának egyes esetei a génmódosítás tárgyában
In: Bándi Gyula (szerk.) Környezetjog
Budapest: Szent István Társulat, pp 587-588 (2022)
ISBN: 9789636120306
A ppke repozitóriumban: https://tananyag.ppke.hu/id/eprint/130/
WINTER, Gerd. The European Union’s deregulation of plants obtained from new genomic techniques: a critique and an alternative option.
Environmental Sciences Europe, 2024, 36.1: 47.
Ajánlott irodalom:
Tahyné Kovács Ágnes: THE DEVELOPMENT OF GMO REGULATORY FRAMEWORK IN THE EUROPEAN UNION: ENVIRONMENTAL LAW PRINCIPLES AND BIOETHICAL CHALLENGES
JOURNAL OF INTERNATIONAL SCIENTIFIC PUBLICATIONS: AGRICULTURE AND FOOD (1314-8591): 13 1 pp 139-157 (2025)
DOI: 10.62991/AF1996759963
https://www.scientific-publications.net/en/article/1002893/
Tahyné Kovács Ágnes. A génmódosítás európai jogi szabályozásának aktuális kihívásai, különös tekintettel az NGT-kre
In: Gellén Klára (szerk.) Gazdasági tendenciák és jogi kihívások a 21. században, 5.Szeged: Iurisperitus Kiadó, pp 157-176 (2024)
ISBN: 9786156268471
Tahyné Kovács Ágnes: A jelen és jövő generációk egészségének védelme és a génmódosítás szabályozása: Deregularizáció előtt áll-e az Európai Unió biotechnológiára vonatkozó szabályozása?
GLOSSA IURIDICA (2064-6887 2061-0556): 10 7 pp 117-148 (2023)
Tahyné Kovács Ágnes: A "soft law" szerepéről egy környezetjogi szabályozási terület példáján keresztül
IUSTUM AEQUUM SALUTARE (1787-3223 2498-535X): 14 4 pp 43-54 (2019)
A tantárgy hozzájárulása a Képzési és kimeneti követelményekben meghatározott kompetenciaelemek elsajátításához:
a) tudása: általános társadalmi metakommunikációs ismeretanyag megismerése és feltárása.
b) képességei: elemző és következtető képesség.
társadalomtudományi alapismeretek, jogász szakterület-specifikus szakmai ismeretek elsajátítása.
Fejleszti a hallgatók készségét abban, hogy egy szakterületet feltérképezzenek, rendszerbe foglalva lássanak. Az egyes jogágak átfedéseit, a jogintézményeket felismerjék.
c) attitűdje:
d) autonómiája és felelőssége:
Tantárgy oktatója:
Tahyné dr. Kovács Ágnes
