Tantárgy adatlapja

Tárgy neve: Irodalmi szövegértés, szövegolvasás célnyelven (orosz/lengyel)
Tárgy kódja: BMLSV04100M
Óraszám: N: 0/0/0, L: 0/10/0
Kreditérték: 4
Az oktatás nyelve: magyar
Követelmény típus: Gyakorlati jegy
Felelős kar: BTK
Felelős szervezeti egység: Közép-Európa Intézet
Tárgyfelelős oktató: Dr. Németh-Marton Orsolya
Tárgyleírás:

 

A tantárgy céljának rövid ismertetése:

A hallgatók az irodalomtörténet különböző korszakaiból vett műveket és szövegrészleteket olvasnak, értelmeznek lengyel, illetve orosz nyelven. Találkoznak a legrégebbi lengyel és orosz nyelvű irodalmi művekkel, megismerkednek azok ma már kevésbé ismert és használatos nyelvezetével, értelmezik és mai nyelvre ültetik át azokat. Végigkövetik, hogyan változott az irodalmi nyelv a 19-20.századon át egészen napjainkig, a kortárs irodalmi nyelvig. Megismerkednek a különböző stílusirányzatokra vonatkozó nyelvi és kulturális regiszterekkel – mind a próza, mind a líra, mind a dráma területén.

 

Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:

A különböző korszakok/stílusok/irányzatok, műfajok irodalmi szövegeinek és nyelvezetének megismerése, a „close reading” módszer megismerése

Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:

A kijelölt szövegek nyelvi feldolgozása, elemzése és irodalmi értelmezése célnyelven

 

A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Michał Paweł Markowski: Interpretacja. Teksty zebrane 1988-2022. słowo/obraz terytoria, 2023., ISBN: 9788383250441

Jerzy Faryno: An Introduction to Literary Studies. St. Petersburg, A.M. Herzen State Pedagogical University Publishing House, 2004. ISBN 5806405249

S. I. Ozhegov, N. Yu. Shvedova. Explanatory Dictionary of the Russian Language with the Meanings of Russian Words. Az, 1992. ISBN: 5-85632-001-8

A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Zadziwienie i interpretacja, czyli literatury uczymy się ciągle. Ze Stanisławem Lemem rozmawia Mateusz Nowak, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego & Tomasz Lem, 2025., ISBN: 978-83-226-4508-6

Dictionary of Synonyms and Antonyms of the Modern Russian Language. 50,000 Synonyms and 600 Antonymous Pairs | Gavrilova A.S. | E-book 2014. 978-5-93642-341-3

 

Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:

a) tudása

Átfogóan ismeri a szláv nyelvekre jellemző írásbeli és szóbeli, tudományos, közéleti és népszerűsítő műfajokat.

Ismeri az irodalmi, nyelvi, nyelvészeti és a kulturális szövegek és jelenségek vizsgálatának eljárásait és az értelmezés lehetséges módozatait.

Megismerkedik a „close reading” módszerével.

b) képessége

Képes pontosan megérteni, feldolgozni, magyarázni és értelmezni különböző korokból származó irodalmi szövegeket a célnyelven.

Felismeri a stílusvariánsokat, le tudja írni a specializációjának megfelelő nyelv regionális változatait, rálátása van a szláv nyelvek fejlődésére

c) attitűdje

Elmélyül a fogékonysága a nyelvi és szövegértelmezési problémákra, filológusi attitűdökre tesz szert.

d) autonómiája és felelőssége

Elmélyül a tudományos és irodalmi szövegek iránti felelősségtudata.

 

 

 

A tárgy az alábbi képzéseken vehető fel

szlavisztika BMLB-XSLA mesterképzés (MA/MSc) Levelező magyar 4 félév BTK
Széchenyi 2020 - Magyarország Kormánya - Európai Unió, Európai Regionális Fejlesztési Alap - Befektetés a Jövőbe