Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Ez a kurzus egyfelől segítséget kíván nyújtania az induló és dinamikusan fejlődő vállalkozások világának megismeréséhez és megértéséhez, másfelől pedig útmutatót ad egy saját startup vállalkozások indításához. Meggyőződésünk ugyanis, hogy a vállalkozási tevékenység tanulható, a szükséges képességek és készségek kifejleszthetők.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Célunk az, hogy a hallgatók:
- megismerjék a vállalkozói - üzleti gondolkodás alapjait, és az ezt kifejező üzleti nyelvet, és szerepmodelleket, és ezáltal magabiztosabban mozogjanak a hazai KKV szektor világában;
- felkészüljenek egy startup vállalkozás indítására, és ehhez a gyakorlatban is hasznosítható, rendszerezett vállalkozási ismereteket, készségeket és attitűdöt szerezzenek az üzleti lehetőségek és a vállalkozói képességek értékeléséhez, a vállalkozások indításához, alapításához, a vállalkozás finanszírozásához, működtetéséhez és növekedési lehetőségeinek kihasználásához;
- elérjék karrier céljaikat.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A kurzus keretében megszerzett tudás és elsajátított vállalkozói készségek és képességek a sikeres vállalkozói életvitelhez, a vállalkozói szellemiség megéléséhez segítenek hozzá a mindennapokban, így egyaránt hasznosak azok számára, akik a nagyvállalati szektorban álláskeresőként, valamint azok számára, akik a kisvállalkozói szektorban állásteremtőként kívánják megvalósítani álmaikat.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Vecsenyi János (2011): Kisvállalkozások indítása és működtetése. 72ht. Budapest. ISBN 9789633947685
Ries, Eric (2013): Lean Startup: Hogyan tegyük ötleteinket sikeressé és fenntarthatóvá? HVG könyvek. ISBN 9789633041437
Az előadásokon elhangzottak.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Petheő Attila – Vecsenyi János (2017): Vállalkozz okosan! HVG könyvek.
Bojár Gábor (2005): Graphi-sztori. Egy magyar mini-multi története. HVG könyvek. ISBN 9789633045022
Veiszer Alinda (2013): Bridge generáció. Álmokból üzlet: Prezi, Ustream, LogMeIn. Kossuth, ISBN 9789630976398
Alexander Osterwalder, Yves Pigneur (2012): Üzleti modell építés. Cser Kiadó http://www.hexolut.hu/uzleti-modellezes/a-vaszon/ ISBN 9789632786407
Bill Aulet (2013): Disciplined Entrepreneurship. 24 steps to a successful startup. Willey valamint: www.disciplinedentrepreneurship.com és http://www.detoolbox.com/ ISBN 9781118692288
Steve Blank (2012): How to Build a Startup. The Lean LaunchPad http://guides.co/g/how-to-build-a-startup/
Lisa Gansky (2010) MESH vállalkozások. Miért a megosztásra épülő üzleteké a jövő? HVG könyvek. Budapest ISBN 9789633040553
Chris Anderson (2009): Ingyen. A radikális árképzés jövője. HVG Könyvek, Budapest, ISBN 9789639686984
Béza Dániel és társai (2013): Kisvállalkozások finanszírozása. Perfekt Kiadó, Budapest, ISBN 9789633948255
Szirmai Péter-Klein Sándor (2010): Üzleti tervezés kívül és belül. Induló vállalkozások tervezése. EDGE 2000 Kiadó, Budapest, ISBN 9789639760134
Michael E. Gerber (1995, 2006): A vállalkozás mítosza. Miért sikertelen a legtöbb induló vállalkozás, és mit kell tennünk a saját üzletünk érdekében? Bagolyvár Könyvkiadó. ISBN 9789639730489
www.vallalkozasindito.hu
http://startupdate.hu/
http://insiderblog.hu/
Startup útmutató
http://www.ted.com/talks/lang/eng/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action.html
8 secrets of success
If You Don’t Understand People, You Don’t Understand Business
http://www.ted.com/talks/malcolm_gladwell_on_spaghetti_sauce.htm
Marketing Strategy
http://www.youtube.com/watch?v=Tq0tan49rmc
On pitching to VCs
The era of open innovation
Before Avatar ... a curious boy
12 Lessons Steve Jobs Taught Guy Kawasaki
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A „Kisvállalkozások indítása és működtetése” című kurzus célja, hogy a hallgatókat felkészítse saját vállalkozás létrehozására, működtetésére és növekedésének menedzselésére. A tantárgy a Képzési és Kimeneti Követelmények (KKK) szerinti kompetenciaelemek fejlesztéséhez az alábbi módokon járul hozzá:
Szakmai ismeretek alkalmazása:
A hallgatók megismerik a startupok létrehozásához szükséges elméleti modelleket, például az üzleti modell vásznat (Business Model Canvas) és a Lean Startup módszertant. A kurzus tananyaga tartalmazza Osterwalder és Ries modelljeit, melyek segítségével strukturált üzleti koncepciókat dolgoznak ki. Az elméleti ismereteket hazai példák (pl. Prezi, LogMeIn) és esettanulmányok egészítik ki.
Vállalkozói gondolkodás és döntéshozatal:
A hallgatók az üzleti lehetőségek felismerésétől kezdve a megvalósíthatóság értékeléséig gyakorolják a tudatos döntéshozatalt. A tantárgyban szereplő Aulet-féle 24 lépéses módszertan (Disciplined Entrepreneurship) és a befektetői szimulációs gyakorlatok fejlesztik a stratégiai gondolkodást és döntéshozatali képességeket.
Problémamegoldó készségek fejlesztése:
Csoportos és egyéni projektfeladatok során a hallgatók komplex problémákkal (pl. piacralépés, pivotálás, erőforrás-hiány) foglalkoznak. Ezek megoldására kreatív és adatvezérelt megközelítéseket alkalmaznak.
Kommunikációs és prezentációs készségek:
A kurzus része a befektetői pitch-prezentáció, ahol a hallgatók megtanulják világosan és meggyőzően bemutatni üzleti elképzeléseiket, célcsoportjaikat és piacra lépési stratégiáikat.
Önálló és felelős munkavégzés:
A félév során a hallgatók saját üzleti koncepciójukat fejlesztik, amelyet folyamatos visszacsatolás mellett finomítanak. A koncepcióalkotás és megvalósítás során reflektálnak saját döntéseik következményeire, és felelősséget vállalnak azokért.
Kooperáció és csapatmunka:
A gyakorlati foglalkozások csoportos feladatmegoldásra épülnek, ahol a hallgatók szerepeket osztanak meg, együtt dolgoznak, és fejlesztik interperszonális és együttműködési készségeiket.
A tantárgy ötvözi az elméleti megalapozottságot a gyakorlati vállalkozói szituációkkal, így a hallgatók nemcsak tudást szereznek, hanem a kisvállalkozások indításához és működtetéséhez szükséges gondolkodásmódot és készségeket is elsajátítják.
