A szeminárium célja a hallgatók megismertetése a közösségi szociálpedagógiai munka gyakorlatával. A félév végére a hallgatók elsajátítják a közösségszervezéshez és közösségtervezéshez szükséges alapvető gyakorlati ismereteket.

A félév során a hallgatók a közösségi szociálpedagógiai munkához tartozó gyakorlati tevékenységekkel (jó gyakorlatokkal) ismerkednek meg, amelyek a csoportban megbeszélésre kerülnek. A hallgatóknak lehetősége van részletesen megismerni ezeket a közösségi gyakorlatokat, amelyeket esetenként meghívott szakemberek mutatnak be. A szeminárium-sorozat második felében a hallgatók saját közösségi szociálpedagógiai munka projektjeiken dolgoznak az oktató által megadott témákban és a javasolt források felhasználásával. A közösségi munka-gyakorlat utolsó szemináriumain a hallgatók beszámolnak egymásnak projektmunkáikról, amelyek a csoportban megbeszélésre kerülnek.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

• Elisheva, Sadan (2011): Közösségi tervezés és empowerment, ELTE TÁTK, Budapest
• Gosztonyi Géza (1996): Közösségi szociális munka, in: Tánczos Éva, Gosztonyi Géza (szerk.): A szociális munka elmélete és gyakorlata 2-3. kötet, Semmelweis Kiadó, Budapest, ISBN: 9638718145

Ajánlott irodalom:

• Vercseg Ilona (évszám nélkül): A közösségi munka folyamata és módszerei, http://www.melyszegenyseg.hu/dokumentumok/dokumentumtar_tartalma/kozfejl_muhely_2013/Vercseg_Ilona_A_kozossegi_munka_folyamata_es_modszerei_Szocioteka.pdf
• Yossi Korazim Körösi (1994): Amit a szociális munkásoknak a közösségi szociális munkáról meg kell tanulniuk a neokonzervativizmus korszakában, Esély, 1994/5. pp. 76-89. http://www.esely.org/kiadvanyok/1994_5/yossi.pdf