Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy megismerteti a hallgatókat az irodalomtudományban használt különféle műfajok szabályrendszerével. A tudományos írásmű főbb típusai: monográfia, tanulmány, kritika, esszé, lektori jelentés, az egyetemi tudományos írásművek típusai. A tantárgy tárgyalja a tudományos írásmű szerkezeti elemeit, az írás módszertani kérdéseit: témafelvetés, hivatkozási típusok, vitakultúra. Kifejleszti a legfontosabb kompetenciákat, amely a különböző műfajú írásművek megalkotásához szükséges.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A tanulmány- és kritikaírás alapelvei
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A tantárgy célja, hogy felkészítse a hallgatókat, hogy önállóan tudjanak szövegeket készíteni az egyes tudományos és kritikai műfajokban.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
ACZEL, Richard, Hogyan írjunk esszét? Budapest, Osiris, 2000. ISBN 963-379-871-X
FRYE, Northorp, A kritika anatómiája, négy esszé, Budapest, Helikon, 1998. ISBN 963-208-508-6
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
DEBRECZENI Attila, The notion of the "Sublime" in Contemporary English, French and Hungarian Literary Criticism, in Journal of English Studies, 2002, 1-10.
HORVÁTH Tibor, PAPP István (szerk.), Könyvtárosok kézikönyve: Feltárás és visszakeresés, Budapest, Osiris, 2001. ISBN 963-379-878-7
Az olvasó lázadása? Kritika, vita, internet, szerk. BÁRÁNY Tibor, RÓNA András, Pozsony-Budapest, Kalligram Kiadó, 2008. ISBN 9788081011283
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
a) tudása
Ismeri a kurrens tudományos műfaji paradigmákat. Tisztában van az irodalmi kritikai alapelvekkel mind ismeretelméleti, mind etikai szempontból.
b) képességei
Önállóan képes létrehozni a megfelelő műfaji szövegeket, képes alkalmazni a műfaji szabályokat. Képes felismerni és javítani saját, illetve mások szövegeiben az előforduló hibákat.
