Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A hallgatók alaposan ismerjék meg a szenttudományok latin nyelvű forrásait és az Egyház dokumentumait, továbbá képesek legyenek azokat megérteni és alkalmazni saját kutatási területükön. Nagy hangsúlyt kapnak a speciális fordítástechnikai kérdések is.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A latin források, kéziratok elemzésének, szakszerű felhasználásának módszertana, a latin mint kulturális nyelv történetének és fejlődésének megismerése.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Az egyházi irodalom számára fontos latin források (Vetus Latina / Vulgata, hitvallások, latin egyházatyák és pápai megnyilatkozások) recepciótörténetének feltérképezése.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Wilfried Stroh, Meghalt a latin, éljen a latin. Egy nagy nyelv rövid története, Typotex Kiadó, Bp., 2011. ISBN 9789632794228
John F. Collins, Az egyházi latin nyelv alapjai, szerk. Szilágyi Csaba, ford. Cser András, egyházi lektor Deák Viktória Hedvig OP, Szent István Társulat, Bp., 2022. pp. 23–364. ISBN 978963277829
Richard Upsher Smith Jr., Ecclesiastical, Medieval, and Neo-Latin Sentences, Designed to Accompany Wheelock’s Latin, Bolchazy-Carducci Publishers, Inc. Mundelein, Illinois USA, 2014. ISBN 9780865167988
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Dolhai Lajos, Egyházi latin nyelvkönyv, Jel Kiadó, Budapest, 2013. ISBN 9786155147296
Charles G. Kim, Ecclesiastical Latin: A Primer on the Language of the Church, The Catholic University of America Press, Washington. ISBN 9781949822489
Nyíri Tamás, Egyházi latinitas napjainkban, in: Borzsák István: Kell-e a latin?, Gondolat Kiadó, Bp., 1990. 209–228. ISBN 9632822927
Az alkalmazott oktatási módszerek:
A latin mint kulturális nyelv fejlődésének és történek áttekintése hagyományos, frontális előadás keretében, kiegészítve az órára kiadott források interaktív megvitatásával és feldolgozásával, valamint a saját kutatás releváns részének prezentálásával.
Az értékelés kritériuma:
Az előadáson való aktív részvétel, prezentálás, valamint a tananyag és a kötelező irodalom feldolgozásán alapuló kollokvium.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A latin mint kulturális nyelv történetének áttekintésével lehetőség nyílik latinitás a kérdésének széleskörű megragadására. Az egyházi latin források olvasásával a hallgató megismerkedik az Egyház hitletétemények legfontosabb forrásaival, történetével és a Szentírás, valamint az egyházatyák latin nyelvű írásainak ismeretével lehetőség nyílik a biblikus nyelvek és exegézisük széleskörű áttekintésére. Mindez segíti a források közvetlen, eredeti nyelven való megismerését, a teológiai gondolatok és fejlődések szintetikus és szisztematikus áttekintését, valamint az Egyház nyelvének, a latinnak a magasabb fokú elsajátítását.
