A kurzus célja, hogy a hallgatók gyakorlati média tartalom előállítási készségekre tegyenek szert illetve fejlesszék meglévő készségeiket. A félév során a kompetencia fejlesztés kiterjed a nyomtatott sajtó, a rádió, a televízió, a film és a hálózati felületekhez kapcsolódó tartalmak előállításának gyakorlására. A tartalmak szövegszerű és vizuális megformálása mellett az előállításhoz szükséges technikai apparátus működtetésének elsajátíttatása is célja a kurzusnak.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező olvasményok:

Nowell-Smith, George (szerk.) Új Oxford film enciklopédia. Budapest, Glória. 2003

ANTHONISSEN, Peter Frans: Kríziskommunikáció. Budapest, HVG, 2009. 42-88, 159-199, 221-255.

BERNÁTH László (szerk.): Bevezetés a műfajismeretbe. Dialóg Campus Kiadó, Budapest, 2008, 47-294

"font-size:12.0pt">

HARLE Tamás: Az újságírás mestersége és művészete. Kék Európa Stúdió, Budapest, 2012

Ajánlott olvasmányok:

RADETZKY András: A helyi rádió. Gondolat, Budapest, 2011, 166-176.

ANDOK Mónika: A hírek története. L’Harmattan, Budapest, 2013

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a)   tudása

-      a kommunikáció és média területét meghatározó társadalmi, strukturális tényezőinek megismerése

-      szakmai innováció perspektíváinak elsajátítása

b)   képességei

-      a szakterület összefüggéseiben való eligazodás

-      szakmai szóhasználat során a szakmai szókincsek magabiztos használata

c)      attitűdjei

-      nyitottság a szakmai innováció iránt

-      szakmai módszerek tudatos képviselete

d)     autonómiája és felelőssége

a szervezeti struktúrában önállóan és

felelősséggel szervezi munkáját önálló, konstruktív és asszertív az intézményen belüli és kívüli együttműködési formákban