Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Napjaink legújabb digitális kihívása a Mesterséges Intelligencia mindennapi használatának valósága. A kurzus először egy rövid kitekintést tesz a jelenség nevére, az abból fakadó értelmezésekre, ezzel párhuzamosan rövid történeti áttekintést teszünk az MI kialakulására. Ezek után áttekintjük a már gyakorlatban lévő felhasználást. Megvizsgáljuk az MI napjaink robbanásszerű fejlődésének hátterét, majd pedig a jövőbeli távlatait a mai előrejelzések alapján. Végül pedig áttekintjük, hogy az egyházi, vallási kérdéskörben hogyan alkalmazható a MI. Az egyes állomásokon folyamatosan kitérünk az adott témakör etikai vonatkozásaira és az azzal kapcsolatot egyházi megnyilatkozásokra
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A jövőkutatás és technológiai fejlesztések elvi kritériumainak megismerése
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A korábbi jóslatok értelmezésén keresztül a hallgatók felismerik a jövőre vonatkozó ismeretek zsákutcáit, azokat kritikusan értelmezik
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
CF2021-3.pdf (cultura.va) Vatikán: Cultures e Faith XXIX 2021
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Jáki Szaniszló OSB: Az agy, az elme és a számítógépek, Kairosz Könyvkiadó, 2011. ISBN 9789636623753
Az alkalmazott oktatási módszerek:
szövegelemzések, vitakultúra
Az értékelés kritériuma:
előadásokon való aktív részvétel, vitakultúra
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A távlatok, a jövőre vonatkozó ígéretek elemzése múltbeli esetek tanulmányozása által kritikus látásmódot fejleszt ki a hallgatókban, amely következtében kevésbé lesznek megvezethetőek, illetve reklámnak, befolyásoltságnak alávetettek.
