Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A négy alapvető készségek alkalmazásához (beszéd-, írás-, olvasáskészség, hallás utáni értés) rendszerezett nyelvtani hátteret ad a hallgatóknak a német, mint nemzetiségi és idegen nyelv használatához és oktatásához.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Bevezetés a fonetikába/fonológiába; kritikus hangok képzésének gyakorlása; szó- és mondathangsúly szabályainak megismerése; bevezetés a német nyelv morfológiájába; szófajok osztályozása; szófajtan: az ige; teljes, időbeli és módbeli segédigék; igék és vonzatok; személyes és személytelen igék; igeidők: Präsens. Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I., Futur II., szenvedő szerkezet: Vorgangspassiv és Zustandspassiv.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Hilke Dreyer-Richard Schmitt: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik-aktuell: Neubearbeitung. Hueber Verlag, 2009. 35-85. és 278-293. old. ISBN 3193072559
Karin Hall-Barbara Scheiner: Übungsgrammatik DaF für Fortgeschrittene. Hueber Verlag, 2001. 7-114. old. ISBN 3-19-00-7448-8
Szabó Katalin: Wer? Was? Wo? Wie? Heyne Kiadó, 2004. ISBN 9639328847
Mészáros Angéla: Die verflixte Grammatik. Padlás Nyelviskola Könyvek, 2012. ISBN 9789638619631
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Michaela Brinitzer-Verena Damm: Grammatik sehen: Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache. Hueber Verlag, 1999. ISBN 3190016046
Mario Rinvolucri-Paul Davis: 66 Grammatikspiele Deutsch als Fremdsprache. Hueber Verlag, 1999. ISBN 3127688105
Juana Sánchez Benito-Michael Dreke- Carlos Sanz Oberberger: Spielend Deutsch lernen: Interaktive Arbeitsblätter für Anfänger und Fortgeschrittene. Langenscheidt bei Klett, 2013. ISBN 3126065287
Gerhard Helbig-Joachim Buscha: Übungsgrammatik Deutsch. Langenscheidt, 2000. ISBN 3468494947
Dömők Szilvia: Grammatikkompass. Akadémia Kiadó, 2001. ISBN 9789630575669
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgatók az elsajátított német nyelvtani ismereteiket mélyítik, automatizálják, folyamatos gyakorlással képessé válnak az elsajátított nyelvtani anyag tudatos, kevés hibával történő használatára. Az elsajátított ismereteket képesek pedagógiai szempontból is feldolgozni. A hallgató szem előtt tartja a helyes nyelvhasználatot német nyelvű szóbeli és írásbeli kommunikációjában, nyelvtani önkorrekcióra törekszik a szóban és írásban is.
