A kurzus célja a hallgatók valószínűleg heterogén írásbeli és szóbeli kifejezőképességének fejlesztése folyamatos gyakorlás, szóbeli és írásbeli feladatok elvégzése által. Az órákon irodalmi és publicisztikai szövegek olvasása által tudatosításra kerülnek stilisztikai, nyelvtani és kohéziós elemek. A kurzus első számú célja az, hogy a hallgatók minél választékosabban, megfelelő szókinccsel és stílusban fejezhessék ki véleményüket olasz nyelven különböző, az aktuális itáliai kultúrához kapcsolódó témákban. Ilyen módon a nyelvhasználat fejlesztésén keresztül képet kapnak Olaszország egykori és mostani kulturális, mindennapi szokásairól is, amiben a kurzuson használt szövegek és audiovizuális anyagok is segítséget nyújtanak.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Guastalla, Carlo: Giocare con la letteratura, Firenze, Alma Edizioni, 2002, 88-86440-32-4

Novelli, Silverio: Si dice? Non si dice? Dipende, Bari, Editori Laterza, 2014, 978-88-581-2053-8

Marin, Telis: Nuovo Progetto Italiano 3, Roma, Edizioni Edilingua, 2008 978-960-693-004-1

Nocchi, Susanna: Nuova grammatica pratica della lingua italiana, Firenze, Alma Edizioni, 2014, 978-88-618-2247-4

Nocchi, Susanna – Tartaglione, Roberto: Grammatica avanzata della lingua italiana, Firenze, Alma Edizioni, 2009, 978-8889237281