A tantárgy célja:

A óvodapedagógusi pályához szükséges kompetenciák intenzív fejlesztése, a pályaszocializáció elősegítése, a teljes óvónői szerepkör gyakorlása.

Specifikus célok:

· az óvoda dokumentumainak a megismerése;

· a nevelőmunkához szükséges elméleti ismeretek tudatos alkalmazásának elősegítése;

· a játszóképesség fejlesztése;

· a nevelési és tanulási folyamatok tervezésének, szervezésének és irányításának, a képességek differenciált fejlesztésének intenzív gyakorlása;

· az ismeretek önálló, kritikus feldolgozására való képesség erősítése,

· a közösségi feladatvállalás és felelősségérzet erősítése;

· nevelési szituációk, konfliktushelyzetek megoldására való képesség fejlesztése;

· a környezettel (gyerekekkel, szülőkkel, kollégákkal, más partnerekkel) való kommunikáció és együttműködés készségének alakítása, a különbözőségek elfogadásának, tolerálásának erősítése;

· a személyes felelősségérzet növelése;

· az önismeret, és a saját tevékenységre való kritikus reflektálás, önértékelés képességének a fejlesztése;

· az ismeretgyarapítás, a szakmai önképzés, önművelés igényének növelése;

· a csoportban (nevelőtestületben) való munkavégzés, a kollegialitás készségének kialakítása.

Kötelező irodalom:

A gyakorlati képzés intézményi útmutatói

A pedagógiai, pszichológiai, módszertani tárgyakhoz felhasznált kötelező irodalom