Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A szeminárium célja, hogy a hallgatók megismerjék a kulturális tudás és vallási ismeretek pszichológiai alapjait, azok eredetét, fejlődését és átadásának mechanizmusait. A hallgatók képesek lesznek megérteni, hogyan formálja a vallási és kulturális környezet az egyéni és közösségi hiedelmeket, értékeket és viselkedést, valamint hogyan történik a tudás és értékrend generációról generációra történő átadása.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Kulturális tudás eredete és átadása – valláspszichológiai megközelítések, vallásfejlődés gyermekkorban.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Fowler, J. W., Stages of Faith: The Psychology of Human Development and the Quest for Meaning. San Francisco, 1995. ISBN 9780060628666;
Rizzuto, A-M., Birth of the Living God, ISBN: 9780226721026;
Ana-María Rizzuto and the Psychoanalysis of Religion: The Road to the Living God, ISBN 9781498564267
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Szemináriumi előadások interaktív diskurzussal.
Kiscsoportos elemzések, esettanulmányok.
Írásos reflexiós feladatok.
Az értékelés kritériuma:
Aktív részvétel a szemináriumi órákon.
Reflexiós írásbeli feladatok.
Prezentáció vagy esettanulmány bemutatása.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgatók képesek lesznek megérteni, hogyan formálja a vallási és kulturális környezet az egyéni és közösségi hiedelmeket, értékeket és viselkedést, valamint hogyan történik a tudás és értékrend generációról generációra történő átadása.
