A tantárgy célja a hallgatók felkészítése a Közös Európai Referenciakeret B2-es szintjére szókincsük fejlesztésén keresztül, a társalgási témakörök szerint haladva. A négy alapkészség megerősítését és az élő spanyol nyelvhasználat jobb elsajátítását autentikus újságcikkek, rádió- és televízióműsorok segítik.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Gidró, Gabriella, Palabras, palabras. Tematikus spanyol szókincsgyűjtemény, Nemzedékek Tudása, 2006, 1-41.o, ISBN: 978-963-19-5727-3

Diccionario de la lengua espanola, http://dle.rae.es/?w=diccionario

Diccionario espanol de definiciones, http://www.wordreference.com/definicion/

Diccionario de sinónimos y antónimos, http://www.wordreference.com/sinonimos/

Spanyol nyelvű folyóirat- és újságcikkek

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a)    tudása

- spanyol nyelvből négy nyelvi készségben (olvasott szöveg értése, hallott szöveg értése, íráskészség és beszédkészség) a Közös Európai Referenciakeret B2-es szintjének 60%-a feletti.

- erős B2 szintnek megfelelő aktív szókinccsel rendelkezik

b)    képességei

- Az adott műfaj szabályrendszerének megfelelően, közérthetően beszél spanyol nyelven, világos, részletes szövegeket alkot különféle témában, különösen a spanyol nyelv kulturális témaköreivel kapcsolatosan.

-Mű

fajilag sokszínű szövegeket és kulturális jelenségeket értelmez spanyol nyelven.