Tantárgy adatlapja

Tárgy neve: Spanyol nyelvtan 2. (Hangtan)
Tárgy kódja: BBNUS18300
Óraszám: N: 2/0/0, L: 0/0/0
Kreditérték: 3
Az oktatás nyelve: magyar
Követelmény típus: Kollokvium
Felelős kar: BTK
Felelős szervezeti egység: Klasszikus és Újlatin Nyelvek Intézete
Tárgyfelelős oktató: Rózsavári Nóra
Tárgyleírás:

 

A tantárgy céljának rövid ismertetése:

A tantárgy a spanyol nyelv helyesírásának és hangrendszerének alapvető megismerését célozza. Elsőként a helyesírás szabályai kerülnek előtérbe, beleértve a szótagolást, az elválasztást és a hangsúlyozás alapelveit. Ezt követően a kurzus a spanyol fonetikai rendszer bemutatására összpontosít: a fonémák jellemzőire, valamint a helyes kiejtés és intonáció fejlesztésére. A tanulást fonetikus átírási és helyesírási gyakorlatok segítik.

 

Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:

A spanyol helyesírás alapelvei

A szótagolás és elválasztás szabályai

Hangsúlyozás és ékezetek rendszere

Központozás

Spanyol fonémarendszer, fonémák típusai, képzésük módja

Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:

Helyesírási szabályok alkalmazása szövegekben

Helyes szótagolás és hangsúlyjelölés

Fonetikus átírás készítése

Helyes kiejtés és intonáció használata gyakorlatban

 

A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Sánchez Matilla, A. (1998). Manual práctico de corrección fonética del español. Madrid: SGEL.  ISBN 9788471436382

Quilis Morales, A. (1988). El comentario fonológico y fonético de textos. Madrid: Arco Libros., ISBN 9788476350072

https://es.scribd.com/doc/240937863/150472944-El-Comentario-Fonologico-y-Fonetico-Quilis

Gómez Torrego, L. (2008). Ortografía práctica del español. Madrid: Espasa-Calpe.. ISBN 9788467028409

https://es.scribd.com/document/366929093/Gomez-Torrego-Ortografia-Practica-Del-Espanol

A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Navarro Tomás, T. (2004). Manual de pronunciación española. Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas. ISBN 9788400070960

https://es.scribd.com/document/508953410/Navarro-Tomas-Manual-de-Pronunciacion-Espanola

Hidalgo Navarro, A.-Quilis Marín, M. (2004). Fonética y fonología españolas. Valencia, Tirant lo Blanch. ISBN 978848456177

 

Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:

a) tudás

Spanyol helyesírás alapelveinek ismerete (írásmód, szótagolás, elválasztás).

Hangsúlyozás és ékezetek rendszerének megértése.

A spanyol fonetikai rendszer és fonémák ismerete.

Kiejtés és intonáció alapjainak elsajátítása.

b) képesség

Helyes írásmód, szótagolás és elválasztás alkalmazása.

Ékezetek és hangsúly helyes használata.

Fonémák felismerése és helyes képzése.

Pontos kiejtés és intonáció használata.

Fonetikus átírási feladatok megoldása.

c) attitűd

Igényesség a pontos nyelvhasználatra.

Tudatosság a helyes kiejtés és helyesírás fejlesztésében.

Nyitottság a nyelvi jelenségek megfigyelésére.

Hibák felismerésére és javítására való törekvés.

d) autonómia és felelősség

Önálló alkalmazás helyesírási és fonetikai szabályokban.

Saját nyelvhasználat ellenőrzése és javítása.

Felelősség a pontos írásbeli és szóbeli kommunikációért.

Önálló tanulás hanganyagok és gyakorlatok alapján.

 

A tárgy az alábbi képzéseken vehető fel

újlatin nyelvek és kultúrák [spanyol] BANB-XULS alapképzés (BA/BSc/BProf) Nappali magyar 6 félév BTK
Széchenyi 2020 - Magyarország Kormánya - Európai Unió, Európai Regionális Fejlesztési Alap - Befektetés a Jövőbe