Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A hallgató témavezetője segítségével kiválasztja a szakdolgozati témáját, amelynek része egy empirikus kutatás kivitelezése, eredményeinek kiszámítása, valamint az eredmények megvitatása. A hallgató témavezetőjének felügyelete mellett kivitelezi a tudományos vizsgálatát a pszichológia választott szakterületén, illetve szakirányának megfelelően. A témavezető felülvizsgálata mellett a honlapon közzétett követelményeknek eleget téve a hallgató elkészíti a szakdolgozatot, miközben követi a témavezetője előírásait és tanácsait a konzultáció során.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A szakdolgozat témájától függő elméleti ismeretek
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Az empirikus munka részfeladatai:
szakirodalom keresése, összegyűjtése, elméleti összefoglaló készítése
tudományos hipotézisek megfogalmazása
módszertani terv készítése hipotézisek ellenőrzéséhez
Vizsgálat gyakorlati kivitelezése: adatgyűjtés, adattisztítás, statisztikai próbák
Eredmények értelmezése, összefoglalása, integrálása a szakirodalomba
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
A szakdolgozat témájától függő szakirodalom.
ECO, Umberto, Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest, Gondolat,1996, ISBN 963-9137-21-9
SZOKOLSZKY Ágnes, Kutatómunka a pszichológiában: metodológia, módszerek, gyakorlat, Budapest, Osiris, 2004, ISBN 963-389-682-7
BABBIE, Earl, A társadalomtudományi kutatás gyakorlata, Budapest, Balassi, 1995, ISBN 963-506-039-4
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
A szakdolgozat témájától függő szakirodalom.
SZABÓ Katalin, Kommunikáció felsőfokon: hogyan írjunk, hogy megértsenek? Hogyan beszéljünk, hogy meghallgassanak? Budapest, Kossuth, 2002, ISBN 963-09-4303-4
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
a) tudása
Részleteiben átlátja a pszichológia tudományos elméleti problémáit, rálátással rendelkezik a tudomány történeti fejlődésére, és képes átlátni folyamatszerű összefüggéseket.
Részletes ismeretekkel rendelkezik a pszichológia adott területén, és integrálja a társtudományok ismereteit.
Elmélyült ismeretekkel rendelkezik egy általa választott szűkebb szakterületi témában.
Ismeri azokat a hagyományos és elektronikus forráskeresési eljárásokat, keresőprogramokat, katalógusokat, amelyek relevánsak a pszichológia szakterületén.
b) képességei
Képes véleményét önállóan megfogalmazni a szakmai-tudományos elvárásoknak megfelelően (akár idegen nyelven is) és szakmai fórumokon megvédeni.
Képes a pszichológia területén önálló munkára, sokoldalú és kritikai elemzésre.
c) attitűdje
Munkája és kutatásai során figyelembe veszi a pszichológiai jelenségek történeti, kulturális és társadalmi meghatározottságát.
Felhasználja szakterületi tudását a jelenkori társadalmi változások megértésére.
Nyitott saját tudományterületének interdiszciplináris megközelítéseire.
Igénye van az Európán kívüli kultúrákra vonatkozó ismereteinek továbbfejlesztésére.
Törekszik szakmai nyelvtudásának elmélyítésére.
d) autonómiája és felelőssége
Tudatosan reflektál saját történeti és kulturális beágyazottságára.
Kritikus tudatosság jellemzi szakmájához kapcsolódó kérdésekben.
Felelősen képviseli azokat a módszereket, amelyekkel szakterületén dolgozik, és elfogadja más tudományágak autonómiáját, módszertani sajátosságait.
Elkötelezetten fejleszti tudását, lépést tart szakterületének fejlődésével.
Képviseli saját tudományos felismeréseit, eredményeit.
