A tantárgy célja a testnevelés-elmélet alapismereteinek elsajátítása és a testnevelés-történet áttekintő ismerete.

Ismerje a hallgató a mozgásos cselekvéstanítás-tanulás alapjait, az oktatási folyamat sajátosságait a testnevelésben. Legyen tisztában a motoros képességek fejlesztésének lehetőségével, a 6-10 éves korú gyermekek alkalmazkodási, terhelési sajátosságaival.

A NAT követelményeinek, a helyi tantervkészítés elveinek megfelelően tudja megtervezni a tanítási folyamatot (tanítási egységek, a tananyag szerkesztés elvei, szervezési feladatok) figyelembe véve az adott csoport eltérő fizikai képességekkel rendelkező tanulóit.

Tudatosan alkalmazza a testnevelési játékokban rejlő készség,- képességfejlesztő és nevelési lehetőségeket.

Kötelező irodalom:

MAGYAR György, A testnevelés és sport elmélete és módszertana (1-4.osztály), Esztergom,Vitéz János Római Katolikus Főiskola, 2003, ISBN 963-206-381-3

PRISZTÓKA Gyöngyvér, Testneveléselmélet, Budapest, Pécs, Dialóg Campus, 1998, ISBN 963-9123-03-X

NÁDORI László, SZIGETI Lajos, VASS Miklós, A motoros képességek és a mozgásos cselekvéstanulás, Budapest, Tankönyvkiadó, 1986

Ajánlott irodalom:

KIRÁLY Tibor, A testnevelés alapjai 6-10 éves korban, Budapest, Calibra, 1993, ISBN 963-7740-72-4

>