Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A szeminárium során valamelyik érdekes biblikus-teológiai témát dolgozzuk fel. Ezáltal lehetőséget biztosítunk a hallgatóknak a bibliai szövegek egyéni, tudományos szempontok alapján történő megközelítésére.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A szeminárium témáját az első találkozó alkalmából beszéljük meg. Az alábbi témák közül lehet választani:
1) Ószövetségi szövegek használata (idézetek, utalások, rejtett célzások) az Újszövetségben, nevezetesen az evangéliumokban, a páli levelekben és a Jelenések könyvében.
2) Képes beszéd az Újszövetségben: evangéliumi példabeszédek; a Jelenések könyvének szimbolikus nyelvezete.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Horváth Imre, Jézus példabeszédei. Hermeneutikai kérdésfeltevések, befogadóközpontú szövegértelmezések a 20. században, in Benyik György (szerk.), Bibliai hermeneutika avagy a bibliai szövegértelmezés változatai/2, SZNBKA, Szeged, 2024, 703-720. old. ISBN 9786156646057
Kocsis Imre, Az „újraolvasás” jelentősége a Pápai Biblikus Bizottság dokumentumai fényében, in Martos L. Balázs – Kocsis Imre (szerk.), Szentírásmagyarázat az Egyházban. Az exegézis és a biblikus teológia útkeresései a XXI. században, SZIT, Budapest, 2024, 34-45. old. ISBN 9789636121631
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Pápai Biblikus Bizottság, A zsidó nép és szent iratai a keresztény Bibliában, SZIT, Budapest, 2013. ISBN 9789632774237
Kocsis Imre, A Zsoltárok krisztológiai értelmezése Lukács kettős művében, in Puskás Attila – Gárdonyi Máté (szerk.), A Zsoltárok a Bibliában, a liturgiában, a személyes imaéletben és a teológiában, SZIT, Budapest, 2022, 111-121. old. ISBN 9789632779911
Martos L. Balázs, Misztikus malom. Zsoltáridézetek a páli levelekben, L’Harmattan, Budapest, 2012. ISBN 9789632365183
Takács Gyula, Jelenések könyve, SZIT, Budapest, 2025. ISBN 9789636121266
Tarjányi Béla, Evangéliummagyarázatok II: Példabeszédek, SZJKB, Budapest, 2000. ISBN 9638589086
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Csoportos munka; kiselőadás; előadás megvitatása; dolgozatírás.
Az értékelés kritériuma:
A szemináriumi foglalkozásokon való aktív részvétel. A témával kapcsolatos előadás és dolgozat.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
TUDÁS: A szeminárium lehetőséget biztosít az Újszövetség szövegeinek mélyebb tanulmányozására, valamint az Ó- és Újszövetség közötti kapcsolat és egyéb Biblián belüli összefüggések megismerésére.
KÉPESSÉG: A hallgató lehetőséget kap szentírási témák önálló feldolgozására és kifejtésére. Így képessé válik biblikus-teológiai problémák felvetésére, megoldási javaslatok képviseletére, valamint érvelő-tudományos párbeszédre az egyházon belül és ökumenikus keretben.
ATTITŰD: A szeminárium nagyban segíti a hallgatót abban, hogy a Szentírás értelmezését illetően megfelelő tudományos érzékenységre tegyen szert.
AUTONÓMIA ÉS FELELŐSSÉG: A szeminárium keretében folytatott egyéni munka (előadás és dolgozat) magától értetődően ösztönzi a hallgatót arra, hogy egyéni meglátásait meggyőző módon adja elő, illetve képviselje.
