Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Áttekintést adunk Pál apostol életútjáról és az ősegyházban betöltött szerepéről, valamint a páli levelek első csoportjáról. Tudatosítani kívánjuk e levelek jelentőségét a teológiában és az egyház életében.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Pál apostol életútja, különös hangsúllyal a térítő utakra. Pál személyisége és kapcsolatai. A páli levelek mibenléte, formája és jellegzetességei. A térítő utak során írt levelek: 1-2 Tessz; 1-2 Kor; Fil; Gal; Róm. A levelek vizsgálata az alábbi szempontok szerint történik: tartalom, irodalmi jellegzetességek, a megírás körülményei (indíték, hely és idő), teológiai mondanivaló.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kocsis Imre, Bevezetés az Újszövetség könyveibe. Kortörténet és irodalom, SZIT, Budapest, 2019. ISBN 9789632778174
Biblia – Ószövetségi és Újszövetségi Szentírás, SZIT, Budapest, 2023. ISBN 8000000031259 (A kurzus során tárgyalt bibliai könyvek személyes tanulmányozásához)
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
XVI. Benedek pápa, Pál a népek apostola, SZIT, Budapest, 2008. ISBN 9789632770673
Kocsis Imre, A kegyelem jelentősége Szent Pál apostoli szolgálatában, in Komáromi László és mások (szerk.), Munus et dilectio. Ünnepi kötet Kuminetz Géza 65. születésnapja alkalmából, Pázmány Press, Budapest, 2024, ISBN 9789633085028
Martos Levente Balázs, Legyetek követőim. Képek a tanító Pál apostolról, Győri Hittudományi Főiskola, Győr, 2010. ISBN 9789638835918
Thorday Attila (szerk.), Jeromos Bibliakommentár III. Biblikus tanulmányok, SZJKB, Budapest, 2003, 473-603. old. ISBN 9638631929
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Hagyományos frontális előadás; bibliai könyvek és könyvrészletek bemutatása.
Az értékelés kritériuma:
Az olvasásra kijelölt bibliai könyvek megfelelő ismerete. A féléves tananyag egyik tételének rendezett, folyamatos és konkrétumokat tartalmazó előadása. Utólagos kérdések megválaszolása.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
TUDÁS: A tantárgy lehetővé teszi a Szentírás második részének (az Újszövetségnek), s azon belül a páli levélgyűjtemény egy csoportjának közvetlenebb megismerését, s egyúttal a levelek kortörténeti és keletkezési hátteréről is megadja a szükséges információkat.
KÉPESSÉG: A hallgató segítséget kap ahhoz, hogy a Szentírással kapcsolatos katolikus szemléletet, illetve a Szentírásban rejlő hitbeli tanítást az egyházon belül és azon kívül megfelelő módon képviselje, és egy biblikus megalapozású teológia önálló művelőjévé váljék.
ATTITŰD: A bibliai iratok kritikai megközelítése révén a hallgató képet kap ezen iratok sokszínűségéről és az abból fakadó kérdésekről (műfaj, összetett keletkezési folyamat, kölcsönhatások stb.), s így tudományos teológiai problémaérzékenységre tehet szert.
AUTONÓMIA ÉS FELELŐSSÉG: A hallgató ösztönzést kap egyéni kérdésfelvetésekre és a vitatott kérdésekben való állásfoglalásra, valamint saját meglátásainak képviseletére.
