Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Rövid módszertani bevezetés után az Újszövetségben található fontosabb krisztológiai himnuszokat elemezzük. Ezáltal a tudományos alapokon nyugvó szentírásmagyarázatba kívánjuk bevezetni a hallgatókat.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Általános bevezetés: a krisztológiai himnuszok mibenléte és jelentősége.
Elemzendő szövegek:
1) Őskeresztény himnuszok: Fil 2,6-11; Kol 1,15-20; 1Tim 3,16.
2) Őskeresztény hagyományon alapuló ünnepélyes krisztológiai szövegek: 1Pt 2,21-25; Zsid 1,1-4; Jn 1,1-18; Jel.5,8-14.
Az elemzés három lépésből áll: az irodalmi forma és eredet vizsgálata – szavak és szóösszetételek magyarázata – a vallástörténeti háttér bemutatása és a teológiai mondanivaló megállapítása.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Az elemzett szövegek görög nyelvezete.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kocsis Imre, Krisztus-himnuszok az Újszövetségben, SZIT, Budapest, 2023. ISBN 9789636120528
Szatmári Györgyi, „Isten és ember dialógusa. Gondolatok a Prológus sorairól”, in Rózsa H. (szerk), Az Ige szolgálatában, SZIT, Budapest, 2003., 243-260. ISBN 963361466X
A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Benyik György (szerk.), Zsoltárok, himnuszok, imádságok, JATEPress, Szeged, 2009. ISBN 9789634829584
Martos L. Balázs, Prayer and Ethics. Examples from the Bible, in Benyik György (ed.), Virtue or Obligation, JATEPress, Szeged, 2020, 219-227. ISBN 9789633154366
Martos L. Balázs – Kocsis Imre (szerk.), Szentírásmagyarázat az Egyházban. Az exegézis és a biblikus teológia útkeresései a XXI. században, SZIT, Budapest, 2024. ISBN 9789636121631
Az alkalmazott oktatási módszerek:
Hagyományos frontális előadás; bibliai könyvek és könyvrészletek bemutatása.
Az értékelés kritériuma:
A szentírás-magyarázati elvek ismerete, illetve ezek alkalmazása a félév során elemzett szövegek valamelyikén. A kijelölt szakaszok görög szövegének a fordítása és nyelvtani elemzése.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
TUDÁS: A tantárgy lehetővé teszi az Újszövetség néhány híres, teológiailag különösen is jelentős szövegének beható megismerését. Egyúttal az ókori bibliai görög nyelvben való jártasságot is erősíti.
KÉPESSÉG: A hallgató képessé válik a bibliai szövegek elemzésére és a bennük rejlő teológiai tartalom feltárására, s így egy biblikus megalapozású teológia önálló művelésére.
ATTITŰD: A biblia szövegrészletek kritikai megközelítése révén a hallgató képet kap ezen szövegek sokszínűségéről és az abból fakadó kérdésekről (műfaj, szerkezet, források, nyelvi sajátosságok), valamint a különböző értelmezési módszerekről, s így tudományos teológiai problémaérzékenységre tesz szert.
AUTONÓMIA ÉS FELELŐSSÉG: A hallgató ösztönzést kap egyéni kérdésfelvetésekre és elemzésekre, esetleg újabb módszerek alkalmazására, s ezek eredményeinek képviseletére. Egyúttal az ógörög nyelv ismeretének is birtokába jut.
