Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A hallgatókat megismerteti a vezetéselmélet főbb irányzataival és a vezetés pszichológiai értelmezésének irányaival, a vezetői tevékenység pszichológiai elemzésének eredményeivel. A tantárgy keretében a döntéshozatal pszichológiai háttérfolyamatait is áttekintésre kerünek - döntési helyzetgyakorlatok tapasztalatai, valamint a releváns szakirodalom feldolgozása révén. Ebben kiemelkedő figyelem irányul a döntéselméleti kutatásaiért Nobel díjat elnyert két kutató (1978: H.Simon, 2002: D.Kahneman), valamint a döntéspszichológia hazai megalapozójának, Englander Tibornak a munkássága iránt.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A vezetéselméleti modellek pszichológiai tartalma.
Vezetői szerepek és tevékenységek, a vezetői hatalom.
A vezetők mentálhigiénéje, empátia a vezetésben.
A normatív és a leíró döntéselmélet alapjai.
Racionalitás a döntéshozatalban.
Korlátozott racionalitás, az „irracionalitás” pszichológiai háttértényezői.
Az. ún. lassú és gyors gondolkodás szerepe a döntéshozatalban.
A gondolkodási és becslési folyamatok kettőssége.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Klein S (2012) Vezetés- és szervezetpszichológia. Edge 2000 Kiadó, Budapest. ISBN 978- 963-9780-07-3
Kahneman, D. (2013) Gyors és lassú gondolkodás. HVG könyvek, Budapest. ISBN 978-304- 098-0
Englander T. (1999) Viaskodás a bizonytalannal. Budapest, Akadémiai Kiadó. ISBN 963 057614 7
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Simon, H.A. (1982) Korlátozott racionalitás Budapest, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó. ISBN 963 221 209 6
Sutherland, S. (2010) Irracionalitás (gondolkodásunk tévútjai) Noran Libro Kiadó, Budapest. ISBN 978-963-88576-5-1
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgató képes legyen tudatosan felvenni és irányítani társas kapcsolatait, észrevenni és megérteni, hogy mások szükségletei, reakciói, céljai, világról alkotott elképzelései sajátos rendszert alkotnak, melyeket nemcsak egyéni személyiségjegyeik, de szervezeti helyzetük is jelentősen befolyásol. Ismerje fel a döntési folyamatokat befolyásoló pszichológiai tényezőket, és ezeket képes legyen felhasználni a tanácsadói munkájában.
