Tantárgy adatlapja
A stúdium a gyerekkönyvek vizuális megjelenését veszi górcső alá. Vizsgálat tárgyává teszi az ismeretterjesztő képeskönyveket, éppen úgy, mint a meseillusztrációkat, a képregényt és a silent bookot is. Az alkotásokat elemzi a szöveg és a kép viszonya alapján képzőművészeti és pedagógiai aspektusokból is. Az elméletet illusztrációk, képeskönyvek tényleges létrehozása mélyíti el.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Varga Emőke: Az illusztráció a teóriában, a kritikában, az oktatásban, L’Harmattan Kiadó, Budapest 2002. ISBN 9789632365053
Látás és szemléltetés / Szöveggyűjtemény - Vizuális kultúra IV., Szerk.: Bálványos Huba Balassi Kiadó, Budapest, 2003. ISBN 9635065213
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Könyvészeti és tipográfiai ismeretek.
Külföldi és magyar kiadású gyerekkönyv-kínálat megismerése.
Művészeti stílusirányzatok az illusztrációban.
Illusztrálási technikai metódusok, és annak elméleti háttere.
b) képességei
Ízlés és stílus finomítása.
A vizuális és szemléltetési alapismeretekre épülő komplex alkotóképességek.
Kreativitás és alkotási képességek működtetése projekthelyzetben.
Kritikai érzék fejlesztése.
