Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A szeminárium célja: a hallgatókkal megismertetni a weblapokkal, portálokkal, blogokkal kapcsolatos alapfogalmakat, a portál, valamint mobil alkalmazás (appok: natív és progresszív webappok) tervezés és elemzés alapjait, módszereit (ergonómia, usability, webtipográfia, ux webdesign, reszponzivitás).
Emellett megvizsgáljuk a legújabb generációs webes, mobilos, közösségi média megoldásokat, platformokat is, hogy milyen szerepet játszanak az online tartalomfogyasztásban (pl. Google AMP, Facebook Instant Articles, Apple News, okosórák, okostévék, egyéb kütyük stb.), és a különféle böngészőket (Chrome, Firefox, Edge, Safari, Opera), keresőmotorokat (Google, Bing, Yahoo), hírgyűjtőket (Hírstart, Google news stb.).
Az elméleti ismeretek gyakorlását közös és egyéni weblap és mobil alkalmazás elemzéseken keresztül mélyítjük el. Minden hallgató kiselőadás (15-20 perc) és írásbeli beszámoló (min. 2 flekk, 1 flekk: 1500 karakter), valamint írásbeli zh formájában ad számot a gyakorlati órán ismertetett elméleti ismeretek alkalmazásáról. A hallgatók tartalmai megjelennek a Médiakapu portálon.
A szemináriumról a maximális hiányzás 3 óra lehet, a 4. hiányzást követően a hallgató adott tárgyból felvett félévét nem teljesítettnek tekintjük (szemináriumi jegye elégtelen lesz). Az óra teljes időtartamából (vagyis elejéről vagy végéről) elmulasztott minimum 15 perc hiányzásnak minősül.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A kurzus bevezeti a hallgatókat a weboldaltervezés és webdizájn alapfogalmaiba és elméleti kereteibe. A hallgatók megismerik a felhasználói élmény (UX), a használhatóság és a vizuális kommunikáció alapelveit. A tantárgy tárgyalja a webes ergonómia, interaktivitás és navigáció elméleti modelljeit. Bemutatja a webdesign trendeket, szabványokat és hozzáférhetőségi szempontokat. Külön figyelmet fordít a tartalom, struktúra és vizuális megjelenés összhangjára. A hallgatók elsajátítják a webdizájn és webergonómia alapfogalmait és terminológiáját.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Témák:
A weblapokkal és portálokkal kapcsolatos alapfogalmak.
A portálok, blogok típusai, jellemzői.
Webergonómia, weblaphasználhatóság (usability).
Steve Krug webergonómiai alapelvei.
Jakob Nielsen webergonómiája.
Webtipográfia, ui, ux webdesign.
Weblapelemzési szempontok.
A weblaptervezés alapjai, módszerei.
Új platformok, megoldások az online tartalomfogyasztásban.
Böngészők.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bodoky Tamás, A hírportál, mint tömegmédium, Médiakutató, 2005 nyár.
Design Trends 2017.
https://www.behance.net/gallery/47810259/2017-Design-Trends-Guide
Gerényi Gábor: Internetes tartalomszolgáltatás, Elektromédia Kft. k., 2009., ISBN: 9789638824004., Tartalomtípusok (6-11), Használhatóság (80-87), Portálok (24-33), Felhasználói tartalmak (34- 45), Blogok (46-55)
Habók Lilla: Google AMP a mobilweb jövője? 2017. június 7.
https://www.hwsw.hu/hirek/57352/google-amp-instant-articles-mobilweb-gyorsasag-hirdetesek-szallashu.html
Krug, Steve, Ne törd a fejem! – Felhasználóbarát webdizájn, Budapest, HVG, 2008. 21-29, 41-49, 51-59, 61-81, 105-122. ISBN 9789639686533
Leiszter Attila (szerk.): Webergonómia Jakob Nielsen nyomán, Typotex, Bp., 2011. 23-32, 39-48, 58-62, 69-75, 89-96, 97-107, 132-135, 170-175, 183-196,
Pásztor Dávid: UX DESIGN. Hogyan tervezz felhasználóbarát és szerethető alkalmazásokat? UXstudio, 2016.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bódi Zoltán: Infoszótár, Tinta könyvkiadó, Bp., 2010.
Click tracking vizsgálati oldal
https://www.useberry.com/click-tracking/
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A kurzus hozzájárul a hallgatók webdizájn és digitális kommunikációs kompetenciáinak fejlesztéséhez. Erősíti a problémamegoldó, kreatív és tervezői készségeket webes projektekben. Fejleszti a felhasználói szemléletet és az interaktív tartalom optimalizálásának képességét. Támogatja a vizuális kommunikáció és az ergonómia elveinek tudatos alkalmazását. Javítja a hallgatók együttműködési, prezentációs és projektmenedzsment-készségeit. Hozzájárul a webdizájnban és digitális médiában hasznosítható kompetenciák hosszú távú fejlődéséhez.
