A tantárgy célja, hogy átfogó ismeretekkel szolgáljon a délkelet-ázsiai térség regionális fejlődéséről, biztonságpolitikai jellemzőiről, nemzetközi viszonyairól és globális helyéről a 20–21. században. A biztonságpolitikai megközelítés mellett az előadássorozat nagy hangsúlyt fektet a régióban zajló integrációs törekvések elemzésére, melynek keretében ré

an style="font-family:'Times New Roman';font-size:12pt;">szletesen foglalkozik az ASEAN szerepével és a regionalizmus Délkelet-Ázsiára gyakorolt hatásaival. A kelet-ázsiai integrációs folyamatok vizsgálata szintén részét képezi a tematikának, figyelembe véve a délkelet-ázsiai államok növekvő nemzetközi szerepét és az olyan tágabb ázsiai–csendes-óceáni együttműködések és platformok hatásait, mint az RCEP vagy az APEC. A tanegység elvégzésével a hallgatók átfogó képet kaphatnak Délkelet-Ázsia intraregionális és g

lobális kapcsolatrendszeréről.

A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

•    Acharya, Amitav: The Quest for Identity: International Relations of Southeast-Asia. Oxford, Oxford University Press, 2000. ISBN 0195887093

•    Beeson, Mark: Institutions of the Asia-Pacific: ASEAN, APEC and beyond. London, Routledge, 2009. ISBN 0415465044

•    Németh István (szerk): <

/span>20. századi egyetemes történelem. II. kötet, Budapest, Osiris, 2005, 241–251. oldal. ISBN 9633897599

Ajánlott irodalom:

•    Acharya, Amitav: Constructing a Security Community in Southeast Asia. London, Taylor & Francis, 2003. ISBN 0203393341

•    McLean, Ian – McMillan, Alistair (ed.): The Concise Oxford Dictionary of Politics. Oxford, Oxford University Press, 2003. ISBN 0192802763

•    Tarling, Nicholas (ed.): The Cambridge History of Southeast Asia. Vol. 2. The Nineteenth and Twentieth Centuries. Cambridge, Cambridge University Press, 1994. ISBN 052135506

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (

tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

A tanegységet elvégző hallgató

a) tudása

•    Ismeri a kelet-ázsiai államok történetét.

•    Ismeri a kelet-ázsiai államok külkapcsolati és biztonságpolitikai rendszerét.

b) képességei

•    Képes a Kelet-Ázsiára vonatkozó folyamatok megértésére, előrejelzésére és formálására.

•    Képes integrált ismeretek széles körű alkalmazására a társadalomtudományok és a külügyi elemzés területén.

c) attitűdje:

•    Nyitott a szakmai továbbképzés, önművelés iránt.

•    Kritikus a vizsgált

jelenségek és a megismert elméleti paradigmák vonatkozásában.

•    Munkája során kezdeményezi az együttműködést az európai és az Európán kívüli, elsősorban ázsiai szakmai közösségekkel, vitapartnerekkel.

d) autonómiája és felelőssége:

•    Szűkebb és tágabb szakmája kérdéseihez kritikusan viszonyul.

•    Felelősen képviseli az

on módszereket, amelyekkel szakterületén dolgozik, és elfogadja más tudományágak autonómiáját, módszertani sajátosságait.